- Αρχική
- Ποιοί Είμαστε
- Χρήσιμο Υλικό
- Θεατρικά Έργα
- ΚΑΛΑΙΤΖΙΔΟΥ Δέσποινα, "Πεινάνε οι Νεκροί;" (διασκευή στο Θάψτε τους Νεκρούς, του Ίρβιν Σω)
- "Η Παναγία των Παρισίων" διασκευή για παιδικό θέατρο, Βάνα Χαραμή
- BAUERSIMA Igor "Norway Today"
- ΜΟΛΙΕΡΟΣ - Ο Αρχοντοχωριάτης
- ΛΟΡΚΑ ΦΕΔΕΡΙΚΟ ΓΚΑΡΘΙΑ - Ο Περλιμπλιν και Μπελίσα
- ΚΑΛΟΓΕΡΟΠΟΥΛΟΥ ΞΕΝΙΑ - Σκλαβί
- ΑΖΙΖ ΝΕΣΙΝ - Το Θεριό του Ταύρου
- ΑΝΑΓΝΩΣΤΑΚΗ ΛΟΥΛΑ - Ο Ήχος του όπλου
- ΑΝΟΥΙΓ ΖΑΝ - Αντιγόνη
- ΑΡΙΣΤΟΦΑΝΗΣ - Λυσιστράτη
- ΑΡΙΣΤΟΦΑΝΗΣ - Όρνιθες
- ΒΑΛΑΣΗ ΖΩΗ - Ο Κλέφτης των αστεριών
- ΒΑΛΕΝΤΙΝ ΚΑΡΛ - Ο Πτηνέμπορος
- ΒΙΑΝ ΜΠΟΡΙΣ - Οι οικοδόμοι της αυτοκρατορίας
- ΒΙΤΡΑΚ ΡΟΖΕ - Βικτόρ ή Τα παιδιά στην εξουσία
- ΒΥΖΑΝΤΙΟΣ ΔΗΜΗΤΡΙΟΣ - Η Βαβυλωνία
- ΓΚΙΜΠΣΟΝ ΟΥΙΛΛΙΑΜ - Το Θαύμα της Αννυ Σάλιβαν
- ΓΚΟΓΚΟΛ ΝΙΚΟΛΑΙ - Ο Επιθεωρητής
- ΓΚΟΓΚΟΛ ΝΙΚΟΛΑΙ - Παντρολογήματα
- ΓΚΟΛΝΤΟΝΙ ΚΑΡΛΟ - Η Λοκαντιέρα
- ΓΚΟΛΝΤΟΝΙ ΚΑΡΛΟ - Ο Υπηρέτης δύο αφεντάδων
- ΕΥΡΙΠΙΔΗΣ - Ιφιγένεια η εν Ταύροις
- ΕΥΡΙΠΙΔΗΣ - Ελένη
- ΖΙΩΓΑΣ ΒΑΣΙΛΗΣ - Το Προξενιό της Αντιγόνης
- ΘΕΟΤΟΚΗΣ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΣ - Η Τιμή και το χρήμα
- ΘΕΟΤΟΚΑΣ ΓΙΩΡΓΟΣ - Το κάστρο της ωριάς
- ΙΟΝΕΣΚΟ ΕΥΓΕΝΙΟΣ - Η Φαλακρή τραγουδίστρια
- ΚΑΛΟΓΕΡΟΠΟΥΛΟΥ ΞΕΝΙΑ - Οδυσσεβάχ
- ΚΑΜΠΑΝΕΛΛΗΣ ΙΑΚΩΒΟΣ - Η Αυλή των Θαυμάτων
- ΚΑΜΠΑΝΕΛΛΗΣ ΙΑΚΩΒΟΣ - Γράμμα στον Ορέστη
- ΚΑΜΠΑΝΕΛΛΗΣ ΙΑΚΩΒΟΣ - Η Γυναίκα και ο λάθος
- ΚΑΜΠΑΝΕΛΛΗΣ ΙΑΚΩΒΟΣ - Ο Δείπνος
- ΚΑΜΠΑΝΕΛΛΗΣ ΙΑΚΩΒΟΣ - Το Παραμύθι χωρίς όνομα
- ΚΑΜΠΑΝΕΛΛΗΣ ΙΑΚΩΒΟΣ - Ο Μπαμπάς ο πόλεμος
- ΚΑΠΕΤΑΝΑΚΗΣ ΗΛΙΑΣ - Η Βεγγέρα
- ΚΑΤΣΑΪΤΗΣ ΠΕΤΡΟΣ - Ιφιγένεια εν Ληξουρίω
- ΚΕΝΙ ΜΑΙΚΛ - Το αγόρι με τη βαλίτσα
- ΚΕΧΑΪΔΗΣ ΔΗΜΗΤΡΗΣ & ΧΑΒΙΑΡΑ ΕΛΕΝΗ - Δάφνες και πικροδάφνες
- ΚΕΧΑΪΔΗΣ ΔΗΜΗΤΡΗΣ & ΧΑΒΙΑΡΑ ΕΛΕΝΗ - Με δύναμη από την Κηφισιά
- ΚΕΧΑΪΔΗΣ ΔΗΜΗΤΡΗΣ - Πανηγύρι (Το)
- ΚΟΝΤΟΛΕΩΝ ΜΑΝΟΣ - Μάσκα στο φεγγάρι
- ΚΟΡΟΜΗΛΑΣ ΔΗΜΗΤΡΙΟΣ - Η Τύχη της Μαρούλας
- ΛΑΣΚΑΡΗΣ ΝΙΚΟΛΑΟΣ - Η Μαύρη Παρηγοριά
- ΛΑΣΚΑΡΗΣ ΝΙΚΟΛΑΟΣ - Η Πώλησις της Αθηνάς
- ΛΟΠΕ ΝΤΕ ΒΕΓΚΑ - Φουέντε Οβεχούνα
- ΛΟΡΚΑ ΦΕΔΕΡΙΚΟ ΓΚΑΡΘΙΑ - Τα Μάγια της πεταλούδας
- ΛΟΡΚΑ ΦΕΔΕΡΙΚΟ ΓΚΑΡΘΙΑ - Ματωμένος γάμος
- ΛΟΡΚΑ ΦΕΔΕΡΙΚΟ ΓΚΑΡΘΙΑ - Οι Φασουλήδες του Κατσιπόρα
- ΜΑΡΙΒΩ - Το Νησί των σκλάβων
- ΜΑΤΕΣΗΣ ΑΝΤΩΝΙΟΣ - Ο Βασιλικός
- ΜΗΧΑΗΛΙΔΟΥ ΣΤΕΛΛΑ - Περπατώ εις το δάσος
- ΜΟΛΙΕΡΟΣ - Ζωρζ Νταντεν
- ΜΟΛΙΕΡΟΣ - Ο Κατά φαντασίαν ασθενής
- ΜΟΝΤΣΕΛΕΖΕ Θ. - Ευγένα
- ΜΠΟΜΠΡΙΚ ΣΑΜ - ΄Αμλετ ο Β΄
- ΜΠΟΣΤ - Μήδεια
- ΜΠΟΣΤ - Η Φαύστα
- ΜΠΟΣΤ- ΣΑΙΞΠΗΡ ΟΥΙΛΙΑΜ - Ρωμαίος και Ιουλιέτα
- ΜΠΡΕΧΤ ΜΠΕΡΤΟΛΤ - Τρόμος και αθλιότητα του Γ' Ράιχ
- ΜΠΡΕΧΤ ΜΠΕΡΤΟΛΤ - Ο Κύκλος με τη κιμωλία
- ΝΙΚΟΛΑΡΑ ΑΝΔΡΕΑ - Προικοθήρας (Ο)
- ΝΤΕ ΣΑΙΝΤ- ΕΞΥΠΕΡΥ ΑΝΤΟΥΑΝ - Ο Μικρός Πρίγκηπας
- ΞΕΝΟΠΟΥΛΟΣ ΓΡΗΓΟΡΙΟΣ - Δεν είμαι εγώ η λογική
- ΞΕΝΟΠΟΥΛΟΣ ΓΡΗΓΟΡΙΟΣ - Ο Ποπολάρος
- ΞΕΝΟΠΟΥΛΟΣ ΓΡΗΓΟΡΙΟΣ - Στέλλα Βιολάντη
- ΠΑΠΑΓΕΩΡΓΙΟΥ ΘΑΝΑΣΗΣ - Αντε γεια
- ΠΑΠΑΔΗΜΗΤΡΙΟΥ ΕΛΕΝΗ - Κοινός λόγος
- ΠΑΠΑΔΙΑΜΑΝΤΗΣ ΑΛΕΞΑΝΔΡΟΣ - Η υπηρέτρα
- ΠΑΠΑΔΟΠΟΥΛΟΣ ΑΝΤΩΝΗΣ - Η Έξοδος
- ΠΙΡΑΝΤΕΛΛΟ ΛΟΥΙΤΖΙ - Λιολά
- ΠΟΝΤΙΚΑΣ ΜΑΡΙΟΣ - Κοίτα τους
- ΡΙΖΟΣ - ΡΑΓΚΑΒΗΣ ΑΛΕΞΑΝΔΡΟΣ - Του Κουτρούλη ο γάμος
- ΣΑΙΞΠΗΡ ΟΥΙΛΙΑΜ - Το Ημέρωμα της στρίγγλας
- ΣΑΙΞΠΗΡ ΟΥΙΛΙΑΜ - Ονειρο καλοκαιρινής νύχτας
- ΣΑΙΞΠΗΡ ΟΥΙΛΙΑΜ - Ρωμαίος και Ιουλιέτα
- ΣΒΑΡΤΣ Ε. - Ο Δράκος
- ΣΕΒΑΣΤΙΚΟΓΛΟΥ ΓΙΩΡΓΟΣ - Αγγέλα
- ΣΕΒΑΣΤΙΚΟΓΛΟΥ ΓΙΩΡΓΟΣ - Κωνσταντίνου και Ελένης
- ΣΚΟΥΡΤΗΣ ΓΙΩΡΓΟΣ - Κομμάτια και θρύψαλα
- ΣΟΦΟΚΛΗΣ - Ηλέκτρα
- ΣΠΗΛΙΩΤΗ ΧΡΥΣΑ - Ποιός ανακάλυψε την Αμερική;
- ΣΤΑΥΡΟΥ ΓΕΡΑΣΙΜΟΣ - Καληνύχτα Μαργαρίτα
- ΤΕΡΖΑΚΗΣ ΑΓΓΕΛΟΣ - Γαμήλιο εμβατήριο
- ΤΖΑΒΕΛΛΑΣ ΓΙΩΡΓΟΣ - Η Δε Γυνή Να Φοβήται Τον Ανδρα
- ΤΣΕΧΟΦ ΑΝΤΟΝ - Αρκούδα (Η)
- ΤΣΕΧΟΦ ΑΝΤΟΝ - Γάμος (Ο)
- ΤΣΕΧΟΦ ΑΝΤΟΝ - Πρόταση γάμου
- ΤΣΕΧΟΦ ΑΝΤΟΝ - Αίσιο τέλος
- ΤΣΕΧΟΦ ΑΝΤΟΝ - Αλογίσιο όνομα
- ΤΣΕΧΟΦ ΑΝΤΟΝ - Η εκδίκηση μιας γυναίκας
- ΤΣΙΦΟΡΟΣ ΝΙΚΟΣ - Η Πινακοθήκη των ηλιθίων
- ΦΟ ΝΤΑΡΙΟ - Κλάξον, Τρομπέτες και Πλάκες
- ΦΡΙΣ ΜΑΞ - Ο Μπήντερμαν και οι εμπρηστές
- ΦΛΩΡΟΠΟΥΛΟΣ ΠΑΝΤΕΛΗΣ - Ο Βασιλικός του Βασιλιά Βασίλη
- ΧΟΡΝ ΠΑΝΤΕΛΗΣ - Το Ανεκτίμητο
- ΧΟΡΝ ΠΑΝΤΕΛΗΣ - Το Φυντανάκι
- ΧΟΡΤΑΤΣΗΣ ΓΕΩΡΓΙΟΣ - Κατσούρμπος
- ΧΟΥΡΜΟΥΖΗΣ Μ. - Ο Υπάλληλος
- ΧΩΛ Χ. & ΜΙΝΤΛΜΑΣ Ρ. - Ο Αντρειωμένος
- ΨΑΘΑΣ ΔΗΜΗΤΡΗΣ - Ένας βλάκας και μισός
- ΨΑΘΑΣ ΔΗΜΗΤΡΗΣ - Ζητείται ψεύτης
- ΨΑΘΑΣ ΔΗΜΗΤΡΗΣ - Φον Δημητράκης
- Άρθρα - Απόψεις-Συνεντεύξεις
- ΠΛΑΚΟΝΟΥΡΗ Αλέκα "Ο "άλλος" στον Ι. Καμπανέλλη"
- ΠΛΑΚΟΝΟΥΡΗ Αλέκα " το μεγάλο μας τσίρκο του Ι. Καμπανέλλη"
- ΘΕΟΔΟΣΙΟΥ Νίκος Από το μαυροπίνακα στο youtube
- ΜΠΑΣΟΥΚΟΥ Αγγελική: «ΦΑΝΤΑΣΜΑ ΕΛΕΝΗΣ» Σκέψεις για το ομώνυμο έργο του Ευριπίδη
- ΜΠΑΣΟΥΚΟΥ Αγγελική: για το έργο "Μετά την Πρόβα" του Μπέρκμαν
- KARAMITROU_"Experiencing Dionysos
- ΣΕΞΤΟΥ Περσεφόνη "88 Βελανιδιές & Μύριες Ανεμώνες" - ένα εργαστήριο
- NANG YAI an interview at a Monastrey
- ΑΠΕΡΓΗ-ΣΤΑΜΑΤΑΚΗ "Μαυρος Πίνακας-Λευκή Κιμωλία"-Εργαστήριο Δραματοθεραπείας
- SOMERS John "Community Theatre"
- O'TOOLE John "Acting Against Bulling"
- DOROTHY HEATHCOTE: Becoming a teacher-Employing Drama into Classroom-Piano
- "EDUCATING THEATRE/DRAMA TEACHERS"
- RYBACK Timothy: Ο Μαρσέλ Μαρσό και η τέχνη του
- Περιοδικό Research in Drama Education
- Θέατρο για παιδιά
- Εκπαιδευτικός σημαίνει φως...
- Η θυσία των γυναικών στο θεατρικό έργο του H. de Montherlant
- Λίγα λόγια για τη σκηνογραφία
- "Κάνουμε θέατρο για να ξεπεράσουμε την ταυτότητά μας"
- Η θεατρική παιδεία στα δημόσια σχολειά μας
- Teaching to reach and foster creativity and artistic giftedness in children
- Βυζαντινό ένδυμα
- Ιερώνυμος Μπος: ένας ανήσυχος ζωγράφος
- What is Cultural Literacy
- Πολιτισμικός γραμματισμός
- Η Τέχνη, η αλήθεια και η πολιτική
- Art, Truth and Politics
- «Τα αρχαια ελληνικά κείμενα στο αναλόγιο»
- "On being and becoming"
- "Το θέατρο ως εργαλείο κοινωνικής παρέμβασης"
- "Άμπελος, πολύτιμον της Μεσογείου αγαθόν"
- Στο έλεος του θεάτρου: ο αιρετικός Χάρολντ Πίντερ και το Νόμπελ Λογοτεχνίας
- "Το θεατρικό παιχνίδι ως κοινωνική υπηρεσία"
- "Θέατρο για παιδιά και σχολείο στην Ολλανδία και την Ελλάδα"
- «Η τελευταία παράσταση»
- «Είναι η Αλκηστις του Ευριπίδη σατυρικό δράμα;»
- «Η Τραγική Διάσταση του Υπαρξισμού και ο Σύγχρονος Κινηματογράφος
- «Αλεξάντερ Οστρόφσκι: μια μορφή του ρωσικού θεάτρου»
- «Για-Τι Θέατρο»
- «Ο Χριστός ξανασταυρώνεται»
- We Like Good Disco! "The Public Sphere of Children" and Its Implications for Practice
- The Best Laid Schemes o' Mice and Men:
- Seen and Heard:
- La Langue et le Texte: L'heritage du Futur
- Getting the Message: Measuring Audience Response to Theatre for Development
- Ethical Tensions in Drama Teachers' Behaviour
- Ethical Issues in Drama/Theatre Education Research and Practice
- Drama and Philosophy: Language, Thinking and Laughing Out Loud!
- A la frontiere du theatre et des arts visuels:
- Peter Brook's Ονειρο καλοκαιρινής Νύχτας
- “Days of Youth Theatre”, Mostar Youth Theatre Festival 2003
- Ερωτήματα και αντιφάσεις των ορισμών της τέχνης
- Θέατρο για την Ανάπτυξη
- Γιέρζυ Γκροτόφσκι:Ο ερμηνευτής
- Λογοτεχνία και Τοπική Ιστορία
- The Effectiveness of one In-service Education of Teachers Course for Influencing Teachers' Practice
- Το Θέατρο του Καταπιεσμένου
- Ζεύξεις και συζεύξεις ανάμεσα στην τέχνη του θεάτρου και την τέχνη της εκπαίδευσης
- Ευρωπαϊκές τέχνες στην εκπαίδευση συνεργασία πέρα από σύνορα
- Θεατρική Κατασκήνωση, Σπέτσες, Αύγουστος 2003
- Διεθνής Συνάντηση Πανεπιστημιακού Θεάτρου Ολυμπίας
- Η θεατρική αγωγή στο ολοήμερο σχολείο
- Θέατρο της Ανατολής και Θέατρο της Δύσης
- Εισαγωγή στην ανθρωπολογία του θεάτρου
- "Θέατρο της Κοινότητας" στο αγροτικό Devon
- The use of Drama in Science Education: the case of "Blegdamsvej Faust"
- Ο ηθοποιός - πολεμιστής αντιμέτωπος με την άβυσσο
- ΑΦΡΙΚΑΝΟΙ, ΒΙΚΙΝΓΚΣ ΚΑΙ ΤΣΙΚΑΝΟΣ
- Πώς μία Βόσνια Κάρμεν και η Αρχαία Ελληνική Τραγωδία συναντούν την Μέθοδο Εκπαίδευσης Ηθοποιών Σουζο
- Discovering seminal stories: community theatre as cultural memory: The Exwick project"
- Έσωθεν και έξωθεν αφετηρίες
- Το ζήτημα της Θεωρίας και της πράξης
- Συνδιάσκεψη στο Έξετερ 2002
- Η 11η Σεπτεμβρίου: Ένα κενό στην καρδιά μας
- Ο Μακβεθ είναι γείτονάς μου
- Η Συνδιάσκεψη στο Μόσταρ 2002
- In the hands of living people
- Διαπολιτισμική εκπαίδευση και πολιτισμικές διαφορές
- ΘΕΟΦΙΛΟΣ - μια παράσταση
- Δραματοποίηση: από το κείμενο στη σκηνή
- Η Συνδιάσκεψη στο Εδιμβούργο 2002: "Δημιουργικά κύματα"
- Theatre and ...para-theatre
- The Role of Theatre in Education in Health Education: did something important happen?
- Τα Πολιτιστικά Εκπαιδευτικά Προγράμματα
- Το Θέατρο Forum του Augusto Boal για εκπαιδευτικούς
- Θεατροπαιδαγωγικές Ομάδες στην εκπαίδευση
- "...στης θάλασσας τα κύματα..."
- Progression Chart - Tracking skills, knowledge and Understanding in Drama
- Το Δράμα στα σχολεία του Ηνωμένου Βασιλείου
- Η έννοια της δραματοποιημένης κοινωνίας
- To Εκπαιδευτικό Δράμα (Drama in Education)
- Ασκήσεις-Έργα-Συνθέσεις
- "Η Παναγία των Παρισίων" διασκευή για παιδικό θέατρο, Βάνα Χαραμή
- "Έλλη Λαμπέτη" πρωτότυπη θεατρική σύνθεση των Λαδόπουλου-Πολυδωρίδου
- “Το κλίμα αλλάζει, ο κόσμος αλλάζει… Εμείς;” θεατρικό από τους Ανδρέα Σμοϊλη & Μελίνα Ρήγα
- "Ο Άγιος Βασίλης..Κοκκινοσκουφίτσα!" χριστουγεννιάτικο θεατρικό έργο από τη Μαρία Κίτρα
- « Μποϋκοτάζ στον ρατσισμό: το παρασκήνιο των Ολυμπιακών του ’36 » θεατρικό έργο, Χριστίνα Μουρατίδου
- "Ιστορίες του δάσους" θεατρική διασκευή 3 διηγημάτων από τη Διονυσία Ασπρογέρακα
- "Μία συγνώμη..." θεατρικό έργο μαθητών. Υπ εκπ/κος: Βιργινία Χρυσουλάκη
- Μάσκες!
- Ιστορία του μεσαιωνικού και νεότερου κόσμου: παιχνίδια ρόλων κ.α
- "Διαφορετικότητα"- υλικό-εργασίες σχολείων
- "Θάψτε τους νεκρούς" - διασκευή του έργου του Ίρβιν Σω από τη Δέσποινα Καλαϊτζίδου
- "Γιούντιτ - Η Εβραία στο Άμστερνταμ"- θεατρικό μονόπρακτο της Δέσποινας Καλαϊτζίδου
- "Γιώργος Λασσάνης: παράσταση-αφιέρωμα στο Κοζανίτη λόγιο"
- "Πολυτεχνείο 1973-2006", θεατρική σύνθεση
- ΜΟΥΣΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ "τα πρόσωπα του μύθου-αρχέτυπα αγάπης στο κόσμο της τραγωδίας"
- "Σύγχρονη Λυσιστράτη", πρωτότυπη διασκευή
- Μάσκες Commedia
- "Πολύχρωμα αγγελούδια" - Θεατρικό έργο
- "Και του στραβού το δίκιο" - Θεατρικό έργο
- Εσύ… όπως κι εγώ: Σημειώσεις από ένα βιωματικό εργαστήριο θεάτρου για τη διαφορετικότητα
- «Διερευνώντας τη διαφορετικότητα μέσα από το θέατρο»-Σημειώσεις από ένα Θεατρικό Εργαστήριο
- "Σι-Σου-Ντο: ένα ασπρόμαυρο μουσικό παραμύθι για τη διαφορετικότητα"
- Τα αρχαία θέατρα της Ελλάδας
- «Καταζητείται ο Θανάσης»
- «Αν ήμουν έφηβος»
- «Ένα παιδί, ένα σκυλί, ένα δόντι κι έν' αμάξι...»
- «Ένας Θησέας σήμερα»
- «Ηκτρώδης»
- «Κύριε μπαμπά»
- «Εδώ παππούς, εκεί παππούς, πού είναι ο παππούς;»
- «Δραστηριότητες βασισμένες στην αφή-Δραστηριότητες εμπιστοσύνης με κλειστά μάτια»
- «Μπαμπά, σκότωσα κι εγώ»
- «Γάμος στο νησί»
- «Laughter under the bombs»
- «Το χτικιό της πόλης»
- «Κανείς δεν είναι ξένος»
- «Τρία παιδιά, τα μυρμήγκια κι ο μυρμηγκοφάγος»
- «Οι πρόσφυγες»
- «Η Αμαδρυάδα»
- «Μια φορά κι έναν καιρό το δάσος»
- «Βιολογικός Δεκαπεντασύλλαβος»
- «Ωχ, δε βαριέσαι, αδερφέ..»
- «Η Μοναδελή και ο Πληκτρολογούλης»
- «Μια Κυριακή στο δάσος»
- «Ο έκτος κύκλος»
- «Λαχανοφρουτοθεραπεία»
- «Demystifying drama techniques»
- «Τεχνικές θεάτρου/δράματος»
- «Οι άγγελοι δεν έχουν φύλο»
- "ΚωμΟδύσσεια"
- Δουλεύοντας το "Όνειρο Μεσοκαλοκαιρινής Νύχτας"
- Ο ΄Αγιος Βασίλης...κόκκαλο!
- Who are you, Mr. Shakespeare?
- «Κουδούνα στην ουρά της γάτας»
- «Η ιστορία του θεάτρου σκιών»
- «Ο Καραγκιόζης εθελοντής στους Ολυμπιακούς Αγώνες»
- «Ο Καραγκιόζης οικολόγος»
- «Τα Χριστούγεννα του Καραγκιόζη»
- «Καταν ...άλωση αγάπη μου!»
- «Καθημερινά, Τρελά και... αλλα»
- «Προσέγγιση θεμάτων υγείας μέσα από εφαρμογές εκπαιδευτικού δράματος»
- «Στάδια μιας ταινίας»
- «Κινηματογράφος-Βιβλιογραφία»
- «Θέατρο και παιδιά με ειδικές ανάγκες»
- «Καραγκιόζης»
- «Τότε εγώ ... τώρα αυτός»
- «Ταξίδι στο αρχαιολογικό μουσείο»
- «Ματρόζος»
- «Η Σκόνη του Δρόμου»
- Ασμα Ασμάτων του Σολόμωντα
- Η τιμη και το Χρημα του Κ. Θεοτόκη
- O Kαραγκιοζης γεωπονος και το Kολητηρι βιολογος (fame story)
- Το πρόγραμμα ΛΥΣΙΣΤΡΑΤΗ στη Κουμαντάρειο Πινακοθήκη Σπάρτης
- «Με τον Αριστοφάνη για την ειρήνη»
- «Commedia2»
- «Commedia1»
- «Θεατρικά παιχνίδια και ασκήσεις 2»
- «Μάσκες»
- «Ποιός, Που, Πότε, Πώς και Γιατί»
- «Χρονολόγιο Ελληνικού θεάτρου»
- «Αντιγόνη»
- «Ώρα Ελλάδος»
- «Θεατρικά παιχνίδια & Ασκήσεις 1»
- «Ασκήσεις Ρυθμού»
- «Απλές ασκήσεις ρυθμού, μελωδίας, κίνησης και μουσικών ειδών»
- «Βασανίζοντας ...την Ιουλιέτα»
- «Στοιχεία χοροθεατρικής σύνθεσης»
- «Το Πνεύμα των Χριστουγέννων»
- «Υπηρεσίες-Υπάλληλοι-Έγγραφα»
- «Τρισεύγενη»
- «Πάμε σινεμά»
- «Κινηματογράφος και αφήγηση Ι»
- «Κινηματογράφος και αφήγηση ΙΙ-Manhattan»
- «Κινηματογράφος και αφήγηση ΙΙΙ-Lord of the rings»
- «Κινηματογράφος και αφήγηση ΙV-Nemo»
- «Κινηματογράφος και αφήγηση V-Star Wars IV»
- «Κινηματογράφος και αφήγηση VI-The Party»
- «Κινηματογράφος και αφήγηση VII-The Train»
- «Κινηματογράφος και αφήγηση VIII-Πολίτικη Κουζίνα»
- «Φωτογραφικό ταξίδι»
- «Το μέγα δέος ο άνθρωπος γεννά»
- «Μυθολογικοί κύκλοι»
- «Θέατρο- χώρος παραστάσεων»
- «Πάμε θέατρο;»
- «Η καλλιέργεια της κριτικής ανάγνωσης»
- «Η δημιουργία δια βίου αναγνωστών μέσα απ το μάθημα της λογοτεχνίας»
- «Αναζητώντας εναλακτικούς τρόπους διδασκαλίας»
- «Έργα Σαίξπηρ»
- «Η Ζωή του Σαίξπηρ»
- «Ενιαίος»
- «Ήμουν κι εγώ εκεί»
- «Παιγνίδια γνωριμίας»
- «Πολυτεχνείο»
- Peter Brook's Ονειρο Θερινής Νυχτός- Φωτογραφίες από την παράσταση:
- Peter Brook's Ονειρο Θερινής Νυχτός
- Μπαμπά σκότωσα κι εγώ
- Νεραϊδοψιθυρίσματα
- Τα 2 φύλα
- «Το σύστημα..νοσεί»
- Το Θεατρικό Παιχνίδι στην ένταξη και εκπαίδευση αλλοδαπών μαθητών
- εικόνα-σινεμά-εκπαίδευση
- Commedia dell arte
- Βιβλιογραφία
- Βιβλιοθήκη-Ταινιοθήκη
- Άρθρα του IDEA Journal
- Θεατρικά Έργα
- Επιμόρφωση - Εργαστήρια
- Σχ. Έτος 2009-2010
- Σχ. Έτος 2008-2009
- «Αξιοποιώντας οπτικά ερεθίσματα για δημιουργικές δραστηριότητες στην τάξη»,Θεσσαλονίκη
- «Σωματικό θέατρο, αυτοσχεδιασμός, δημιουργία θεατρικού έργου», Αθήνα
- «Θεατρικές τεχνικές στο μάθημα των Γαλλικών» Καβάλα
- «Θεατρικές τεχνικές στο μάθημα των Γαλλικών» Θεσ/νικη
- «Θεατρικές πρακτικές για τη διαχείριση συγκρούσεων»
- «Απελευθερώνοντας τη φωνή»
- Γέφυρες ανάμεσα στο θέατρο και στην εκπαίδευση
- «Από το θεατρικό παιχνίδι στη σκηνική σύνθεση: ένα εργαστήριο για τη δραματουργία»
- «Αναζητώντας τα “τοπία” του Παπαδιαμάντη»
- «Από το κείμενο στο δρώμενο»
- «Θεατρικό παιχνίδι: άνθρωπος και φύση - διάλογοι και συσχετίσεις»
- «Η σχολική τάξη εργαστήρι τέχνης και δημιουργίας»
- Θέατρο και Εκπαίδευση: το χθες, το σήμερα, το αύριο-εμπειρία και προοπτικές
- «Εμπειρίες-Εφαρμογές-Προοπτικές για ένα δημιουργικό Σχολείο»
- «Clown, η τέχνη του γέλιου και η αναβολή του σπουδαίου!»
- Το σχολείο ‘ντύνεται’ θεατρικά!
- Παγκόσμια Ημέρα Θεάτρου στην Εκπαίδευση 2008 - Χίος
- «Σπουδή στο αρχαίο δράμα: η τραγωδία»
- «Θέατρο και Ρητορική στην Εκπαίδευση: κοινοί στόχοι και οράματα»
- "Θεατρικές περιπλανήσεις"-3ο Επιστημονικό Σεμινάριο - Ρόδος
- ΔΙΕΘΝΕΣ ΦΕΣΤΙΒΑΛ ΚΟΥΚΛΟΘΕΑΤΡΟΥ ΚΑΙ ΠΑΝΤΟΜΙΜΑΣ ΚΙΛΚΙΣ
- Εργαστήριο NANG YAI
- Σχ. Έτος 2007-2008
- Σπέτσες 2008-Είσοδος
- ΣΚΗΝΙΚΟ ΚΕΙΜΕΝΟ ΚΑΙ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΙΗΓΗΜΑΤΟΓΡΑΦΙΑ - Χίος
- "Η Αλίκη στη χώρα των θαυμάτων"
- Commedia dell’ arte, «το άλλο μας πρόσωπο, το προσωπείο»
- «Θεατρικές μεταμορφώσεις και δημιουργίες στο σχολείο», Θεσσαλονίκη
- Δι-ημερίδα στη Θεσσαλονίκη, 4-5 Απριλίου 2008
- «Σπουδή στο αρχαίο δράμα. Οι Όρνιθες του Αριστοφάνη και η Αντιγόνη του Σοφοκλή»
- Εισαγωγή στο εκπαιδευτικό δράμα
- Βασικές αρχές υποκριτικής: προσεγγίζοντας ένα ρόλο
- «Συναντώντας τον Άλλο… ένα εργαστήρι Τεχνών».
- «Το Θεατρικό Παιχνίδι και τα γαλλικά ως ξένη γλώσσα", Αθήνα Μέρος Β
- «Το Θέατρο και η διδασκαλία των γαλλικών ως ξένης γλώσσας» -Αθήνα Μέρος Α
- «Ας παίξουμε με τον κλόουν και την παντομίμα»
- «Το Θέατρο και η διδασκαλία των γαλλικών ως ξένης γλώσσας»-Θεσσαλονίκη
- PAMMENTER & MAVROCORDATOS (Master Workshop)
- "Θεατρικές τεχνικές και δραματοποίηση"
- «Σε αναζήτηση του μύθου»
- Δι-ημερίδα στην Πάτρα, 22-23 Μαρτίου 2008
- ΗΡΑΚΛΕΙΟ-ΕΛΜΕ
- O' TOOLE John, (Master Workshop)
- HEATHCOTE Dorothy (Master Workshop)
- Ημερίδα "Διαφορετικότητα – Τέχνη – Σχολική Τάξη"
- Διημερίδα: "Εσύ όπως κι εγώ: διερευνώντας τη διαφορετικότητα μέσα από το θέατρο"
- "Η ουδέτερη μάσκα- ένας δημιουργικός δρόμος του θεάτρου"
- Στη χώρα του σώματος
- COPELIOVITCH Andrea, (Master Workshop)
- "Σπουδή στο αρχαίο δράμα: οι Όρνιθες του Αριστοφάνη"
- WINSTON Joe (Master Workshop)
- Παιχνίδια Status και θεατρική έκφραση
- Μετρική και Ρυθμός στο Σοφοκλή
- "Εσύ… όπως κι εγώ"-Εργαστήριο
- “Προσεγγίζοντας το περιβάλλον μέσα από το θεατρικό παιχνίδι”
- SOUZA Manoela (Master Workshop)
- Το Θέατρο και η διδασκαλία των Γαλλικών ως ξένης γλώσσας
- BARON-COHEN Dan (Master Workshop)
- Θέατρο και Εκπαίδευση: τέχνη-μάθηση-δημιουργικότητα
- " Μπροστά στις Νέες Προκλήσεις 2007: θέατρο--αναλυτικό πρόγραμμα-νέα βιβλία" - Αθήνα
- Συναντώντας τον "άλλο" - ένα εργαστήριο θεάτρου για την πρωτοβάθμια εκπαίδευση
- Εξερευνώντας τη θεατρική διάσταση των προγραμμάτων Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης
- Σπουδή στο αρχαίο δράμα: η κωμωδία
- Σπουδή στο αρχαίο δράμα και τον ποιητικό λόγο
- Συναντώντας τον "άλλο" - ένα εργαστήριο θεάτρου
- Μπροστά στις Νέες Προκλήσεις 2007-Θεσσαλονίκη
- SOMERS John (Master Workshop):
- Σχ. Έτος 2006-2007
- 6η Θεατρική Κατασκήνωση 2007
- Από τη θυμέλη των χορικών στην πλατεία των συναντήσεων
- Συναντήσεις mPPact και παρουσιάσεις σχολείων
- Εισαγωγικό επιμορφωτικό σεμινάριο Περιβαλλοντικής Εωθινόν
- Θέατρο στην εκπαίδευση: θεωρία και εφαρμογές
- Περιφερειακή Συνδιάσκεψη Δωδεκανήσου 2007
- Δραματοποίηση λογοτεχνικών κειμένων από τα σχολικά βιβλία
- Θέατρο στην α’ βάθμια και β’ βάθμια εκπαίδευση
- Εγώ, ο εαυτός μου, οι άλλοι και ο κλοιός των αρπακτικών - ΙΙΙ
- Το θέατρο, μέσο επικοινωνίας, απελευθέρωσης και μάθηση
- Το νερό πηγή ζωής και καλλιτεχνικής δημιουργίας
- Περιφερειακή Συνδιάσκεψη Αττικής 2007
- Αγωγή Λόγου
- Η θεατρική πράξη στο σχολείο
- 5ο Σεμινάριο Θεατρικής Παιδείας
- Περιφερειακή Συνδιάσκεψη Πελοποννήσου 2007
- Η θεατρική Αγωγή στο Δημοτικό Σχολείο
- Θέατρο και διδακτική πράξη
- Σεμινάριο mPPact1
- Η θεατρική αγωγή στην εκπαίδευση: θεωρία και εφαρμογές
- Εγώ, ο εαυτός μου, οι άλλοι και ο κλοιός των αρπακτικών-ΙΙ
- Σπουδή στο θεατρικό λόγο - Οι "Όρνιθες" του Αριστοφάνη
- Επινοημένο θέατρο - δημιουργική γραφή
- Εγώ, ο εαυτός μου, οι άλλοι και ο κλοιός των αρπακτικών
- Η θεραπευτική αξία του θεάτρου
- Μπροστά στις Νέες Προκλήσεις 2006
- Το Θέατρο στην Εκπαίδευση:
- Η Θεατρική Αγωγή στο Δημοτικό Σχολείο
- Σχ. Έτος 2005-2006
- 5η Θεατρική Κατασκήνωση
- Ημερίδα για τον Γέρζι Γκροτόφσκι
- Τόποι δράσης...τοπία έκφρασης
- Θεατρικές διαδρομές στο Περιβάλλον με χώρο δράσης το Σχολείο
- Συνδυάζοντας τις τέχνες:
- Θέατρο στο Δρόμο ή ο Δρόμος στο Θέατρο
- Νέοι ρόλοι, νέοι κόσμοι, καινούρια ονόματα
- Το παιχνίδι
- Η δραματοποίηση του μύθου
- 5η Διεθνής Συνδιάσκεψη
- Τι ταύτα προς Διόνυσον
- Ο μύθος και ο λόγος
- Μεταμορφώσεις στην Εκπαίδευση: προσωπικές και συλλογικές αφηγήσεις μέσω της κίνησης και του χορού
- Μεταμόρφωση:
- Το θέατρο και το δράμα στην υπηρεσία της διαπολιτισμικής αγωγής
- Όταν ο σκηνικός χώρος δημιουργείται από το ανθρώπινο σώμα
- Από το παιχνίδι στην ομαδική θεατρική δημιουργία
- Θέατρο και δράμα: χρήσιμα εργαλεία στα χέρια του εκπαιδευτικού
- Η διδασκαλία και η εφαρμογή του θεάτρου στην εκπαίδευση
- Εκπαιδευτικά προγράμματα στην προσχολική ηλικία: παραδείγματα κι εφαρμογές
- Σκηνικά για το θέατρο στο σχολείο: ιδέες και τεχνικές no budget
- Ταιριάξτε τη λέξη με τη δράση και τη δράση με τη λέξη...
- Physical Theatre/Σωματικό Θέατρο
- Το θέατρο στην τυπική και άτυπη εκπαίδευση: θεωρία κι εφαρμογές
- Το σχολικό θέατρο στη διδακτική πράξη και στη σχολική ζωή
- Καλλιτεχνική δημιουργία και βιωματική γνώση
- Ο Μύθος και ο λόγος
- Τεχνικές θεάτρου στην εκπαίδευση: βιωματική μάθηση και δημιουργική έκφραση
- Η δραματοποίηση του μύθου
- Οι Παραστατικές Τέχνες στην Εκπαίδευση
- Το Θέατρο στην Εκπαίδευση: Θεατρικό Παιχνίδι- Δραματοποίηση-Εκπαιδευτικό Δράμα
- Οι τέχνες στο κατώφλι ενός σχολείου ανοιχτού στο φως
- Η δραματοποίηση ως διδακτική πρακτική και μέθοδος εμψύχωσης των προγραμμάτων ΠΕ
- Το θέατρο στην εκπαίδευση: τέχνη και εκπαιδευτική μεθοδολογία
- Η δραματοποίηση ως διδακτική πρακτική και μέθοδος εμψύχωσης των προγραμμάτων ΠΕ
- Το θέατρο στην Εκπαίδευση: διευρύνοντας τη μάθηση και τη δημιουργική έκφραση
- 2η Διημερίδα για το Θέατρο στην Εκπαίδευση
- Άσκηση στην ορθοφωνία και την εκφραστική ανάγνωση
- Μπροστά στις Νέες Προκλήσεις 2005
- Θεατροπαιδαγωγικά προγράμματα στα σχολεία:
- Μαθητικό θέατρο: λόγος, μουσική, κίνηση, σκηνοθεσία
- Η δραματοποίηση ως διδακτική πρακτική και μέθοδος εμψύχωσης σχολικών παραστάσεων
- Σχ. Έτος 2004-2005
- 4η Θεατρική Κατασκήνωση 2005
- Διερευνώντας δυνατότητες συνεργασίας καλλιτεχνών με σχολεία
- 1ο Επιμορφωτικό Σεμινάριο Καλλιτεχνικής Παιδείας:
- Παιχνίδια κίνησης στο θέατρο της ζωής με αφορμή τους Όρνιθες του Αριστοφάνη
- 5η συνάντηση για τη θεατρική αγωγή στην εκπαίδευση:
- Σχολικό Θέατρο: καλλιτεχνική δημιουργία και βιωματική μάθηση
- Διερεύνηση επικοινωνίας μέσα από το θεατρικό παιχνίδι
- Το θέατρο ως εργαλείο για αυτογνωσία
- Το θέατρο ως παιδαγωγικό μέσο
- Από το σενάριο στο "γύρισμα"
- Το θέατρο στο σχολείο: αξιοποίηση και δυνατότητες
- Αφήγηση μέσω της εικόνας
- Το θέατρο στην εκπαίδευση: Τέχνη και Τεχνικές
- Κινηματογραφική σκηνοθεσία
- Κινηματογραφική αφήγηση - σενάριο
- Δραματοποίηση και θεατρική σύνθεση: τεχνικές και ανάπτυξη της δημιουργικότητας
- Το θέατρο των ξωτικών: παραμύθια που διδάσκουν και θεραπεύουν
- Η Commedia dell'Arte: παράδοση και καινοτομία
- Δραματοποίηση λογοτεχνικών κειμένων μέσα από το θεατρικό παιχνίδι, τον αυτοσχεδιασμό και το τραγούδι
- Μπροστά στις νέες προκλήσεις - 2004
- Το θέατρο ως μέσο επικοινωνίας, απελευθέρωσης και μάθησης
- Μαθητικό θέατρο:
- Σχ. Έτος 2003-2004
- 3η Θεατρική Κατασκήνωση
- Cultural action for social transformation
- Δρυάδες 2004: Τελετουργικές Αντιστοιχίσεις- Αρχαίο δράμα βήμα-βήμα από το κείμενο έως την παράσταση
- Θεατρική τέχνη και γλώσσα στη διαπολιτισμική εκπαίδευση Ι
- Το θέατρο ως μέσο αυτογνωσίας και επικοινωνίας
- Κινηματογράφος: ένας σύγχρονος κόσμος σε ένα σύγχρονο σχολείο
- Τεχνικές θεάτρου και η εκπαιδευτική αξία της θεατρικής σύνθεσης
- Γέφυρες λόγου από την αρχαία ελληνική μετρική στη σύγχρονη εκφορά και ακρόαση της τραγωδίας
- Τεχνικές θεάτρου στην εκπαίδευση: η θεατρική σύνθεση
- Θεατρικό παιχνίδι και διαμόρφωση της προσωπικότητας
- Το μυστικό της Commedia dell' Arte
- Η Capoeira ως μέθοδος εκπαίδευσης του ηθοποιού και χορευτή
- Θεατρικές τεχνικές και ανάπτυξη της δημιουργικότητας
- Θέατρο για την Ανάπτυξη: Αξίες και Μεταμόρφωση
- Θέατρο και προσωπικές ιστορίες
- "Le Jeu"- Το Παιχνίδι
- Εργαστήριο με τη Μέθοδο Εκπαίδευσης Ηθοποιών Tadashi Susuki
- Η σχολική θεατρική παράσταση
- Ένα "δράμα" με αφορμή ένα μάθημα του αναλυτικού προγράμματος, την ιστορία της γ’ δημοτικού:
- Το πνεύμα των Χριστουγέννων
- Σωματικό θέατρο και αυτοσχεδιασμός
- Προσέγγιση της Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης μέσα από τις τέχνες
- Σώμα, Λόγος, Μύθος: τεχνικές σκηνικής αφήγησης
- Φωνή και σκηνικός λόγος στην εκπαίδευση
- Στοιχεία χορογραφικής σύνθεσης
- Η λειτουργικότητα των γλωσσικών παιχνιδιών...
- Ψυχόδραμα: μισοτελειωμένες ιστορίες και αντιστροφή ρόλων
- Το σώμα: κομβικό σημείο της ψυχής, της θέλησης, της δύναμης και της παρουσίας του ηθοποιού
- Τα όρια και οι στόχοι της καλλιτεχνικής παιδείας στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση
- Μπροστά στις νέες προκλήσεις 2003
- Σχ. Έτος 2002-2003
- Σεμινάριο Σωματικού Θεάτρου Theatre Complicite
- ΨΥΧΟΔΡΑΜΑ: οι βασικές τεχνικές του J. Moreno
- 2η Θεατρική Κατασκήνωση
- Theatre and cultural action as education for development
- Το Θέατρο στην Εκπαίδευση
- Ανοίγοντας αυλαία στα σχολεία
- Η διδασκαλία μέσω της δραματικής πράξης: γέφυρες λόγου από την αρχαία ελληνική μετρική...
- Η διδασκαλία μέσω της δραματικής πράξης: η θεατρική σύνθεση
- Από το θεατή στον ηθοποιό, στο θεατή...
- Εργαστήριο προληπτικής αγωγής κατά της χρήσης εξαρτησιογόνων ουσιών...
- Τα λογοτεχνικά θέματα στην πολυπολιτισμική εκπαίδευση χρησιμοποιώντας τις μεθόδους του δράματος
- Ενθαρρύνοντας την Ομαδική Θεατρική Δημιουργία
- Η Εκπαίδευση και ο Δάσκαλος ''επί σκηνής'', 1η Συνάντηση
- Η διδασκαλία μέσω της δραματικής τέχνης
- Το αρχαίο δράμα & η απήχησή του στο δημοτικό τραγούδι
- Το Θέατρο στην Τάξη: για ένα μαθητικό θέατρο πολιτισμικής ενοποίησης
- Ο ηθοποιός-πολεμιστής ενάντια στο θάνατο
- Δάσκαλος σε Ρόλο
- Ο "Χορός" κατά τη μέθοδο Mario Gonzalles
- Η σχέση ανάμεσα στο Εκπαιδευτικό Δράμα και τη Θεατρική δημιουργία
- 3η Διεθνής Συνδιάσκεψη
- H μέθοδος Tadasi Suzuki στην εκπαίδευση ηθοποιών
- Ποιος νομίζεις ότι είσαι; Οι αρχετυπικές μάσκες
- Τεχνικές Θεάτρου Forum - To Θέατρο των Καταπιεσμένων
- Θεατρικά τοπία στην κλασική και σύγχρονη δραματουργία
- Το αρχαίο Δράμα
- Προσεγγίζοντας τα χορικά στο αρχαίο δράμα
- Μπροστά στις νέες Προκλήσεις 2002
- 1η Θεατρική Κατασκήνωση
- Σχ. Έτος 2001-2002
- Δραματοποίηση του μύθου και θεατρική σύνθεση
- Θεατρική σύνθεση και λογοτεχνία
- Τεχνικές θεάτρου και δράματος σε ένα διαπολιτισμικό περιβάλλον
- «Αντιγόνη» του Σοφοκλή: από το δρώμενο ως την αρχαία τραγωδία...
- Η δραματοποίηση του μύθου: χορικά από το αρχαίο δράμα, το δημοτικό τραγούδι και τη σύγχρονη ποίηση
- Σε αναζήτηση του μύθου
- Δημιουργικό θέατρο και θεατρική σύνθεση: "στης θάλασσας τα κύματα"
- Θεατρικά τοπία από τον Μπρεχτ στον Σαίξπηρ
- Πρακτική άσκηση φοιτητών σε σχολεία
- Από την ουδέτερη μάσκα στη θεατρική δημιουργία
- Οι προσωπικές αφηγήσεις και η χρήση τους στο θέατρο και την εκπαίδευση
- 2η Διεθνής Συνδιάσκεψη
- ΕΥΡΥΘΜΙΑ:
- Καλλιεργώντας την έκφραση των τριών κόσμων: σώμα, συναίσθημα, σκέψη
- Το θέατρο ως πρίσμα της κοινωνικής πραγματικότητας
- Θεατρικά τοπία στην αρχαία, την κλασική και τη σύγχρονη δραματουργία
- Κατασκευή και εμψύχωση κούκλας
- "ΛΥΣΙΣΤΡΑΤΗ όπως … δεν την έγραψε ο Αριστοφάνης!"
- Ο κλόουν και η αναζήτηση της παιδικότητας
- Σχ. Έτος 2000-2001
- ΔΙΑΦΥΓΕΣ: εφαρμογή ενός Θεατροπαιδαγωγικού Προγράμματος
- Η γλώσσα της κίνησης και του χορού
- Θεατροπαιδαγωγικές Ομάδες στην εκπαίδευση
- 1η Διεθνής Συνδιάσκεψη
- Δραματοποίηση: με αφορμή τις «παραλογές»
- Μορφές θεάτρου στην εκπαίδευση: αφορμή το βιβλίο «στοιχεία θεατρολογίας»
- Με αφορμή το ποιητικό θέατρο του Λόρκα
- Ο ρόλος της μουσικής, του ρυθμού και η σπουδαιότητα της κίνησης
- Το σώμα και η φαντασία στο θέατρο
- Με αφορμή την «Αντιγόνη»
- Δημιουργικό θέατρο στην πράξη
- Για το μάθημα Θεατρολογίας: Με αφορμή τον αρχαίο λόγο
- Για το μάθημα Θεατρολογίας: Το ποιητικό θέατρο του μεσοπολέμου
- Για το μάθημα Θεατρολογίας: Ο γαλλικός κλασικισμός
- Για το μάθημα Θεατρολογίας: Το ελισαβετιανό θέατρο του Σαίξπηρ
- Για το μάθημα Θεατρολογίας: Το κρητικό Θέατρο, ο «Ερωτόκριτος»
- Για το μάθημα Θεατρολογίας: Το σύγχρονο θέατρο-Μπρεχτ & Στανισλάβσκι
- Για το μάθημα Θεατρολογίας: Δυναμική σύνθεση ομάδας, αυτοσχεδιασμοί σωματικό θέατρο
- Σχ. Έτος 1999-2000
- YOGA - Αναπνοή - μέθοδος Feldenkrais
- Από το Περιβάλλον στο Θέατρο
- Ο Παπαδιαμάντης στη σκηνή
- Εκπαίδευση & Θέατρο, 1ος Χρόνος- Ημερίδα
- Χορός - Ρυθμός - Κίνηση
- Σκηνοθετικές διαδρομές του 20ου αιώνα
- Από το Θεατρικό παιγνίδι στην παράσταση ΙΙ
- Σε Αναζήτηση του Μύθου
- Θεατρικές Τεχνικές στη διαπολιτισμική εκπαίδευση
- Σχ. Έτος 1998-1999
- Theatre Skills in a multicultural environment, ΜΕΡΟΣ ΙΙ
- Τεχνικές Θεάτρου & το διαπολιτισμικό σχολικό περιβάλλον
- Το θέατρο του Μπρεχτ
- Η Μουσική στο Λόγο
- Η Δραματοποίηση του Μύθου & ο σκηνικός χώρος
- Σώμα και Μουσική στα Χορικά της Τραγωδίας
- Το Θέατρο του Στανισλάβσκι
- Το σύγχρονο ρεαλιστικό θέατρο
- Ο αφηγηματικός λόγος και η θεατρικότητά του
- Το Θέατρο του Σώματος: Κίνηση - Εικόνα - Ρυθμός
- Από το Θεατρικό Παιχνίδι στην οργανωμένη παράσταση Ι
- Προγράμματα-Δράσεις
- Περιοδικό "Εκπαίδευση & Θέατρο"
- Εκδόσεις-Βιβλία
- Διεθνείς Συνδιασκέψεις
- Θεατρικές Κατασκηνώσεις
- Ημέρα Θεάτρου στην Εκπαίδευση
- Παγκόσμια Ημέρα Θεάτρου
- Μπροστά στις Νέες Προκλήσεις
- Νεανικές Θεατρικές Φωνές
- Ενημερωτικά δελτία
- Οι δράσεις των Παραρτημάτων
- Αττική & Στερεά
- Συνάντηση Ιουνίου - γραφείο Αθήνας
- γραφείο Αθήνας, συνάντηση Μαρτίου
- γραφείο Αθήνας, επίσκεψη στο θέατρο
- συνάντηση Ιανουαρίου 2010 - γραφείο Αθήνας
- Μηνιαία συνάντηση γραφείου Αθήνας
- Αθήνα, Παγκόσμια Ημέρα Θεάτρου στην Εκπαίδευση
- Μηνιαίες Συναντήσεις Γραφείου Αθήνας
- Συνάντηση για συγκρότηση Συντονιστικού γραφείου Αθήνας
- Πρωτοβουλία για τα παιδιά στη Γάζα-Ημερίδα
- «Σωματικό θέατρο, αυτοσχεδιασμός, δημιουργία θεατρικού έργου», Αθήνα
- «Από το θεατρικό παιχνίδι στη σκηνική σύνθεση: ένα εργαστήριο για τη δραματουργία»
- Θέατρο και Εκπαίδευση: το χθες, το σήμερα, το αύριο-εμπειρία και προοπτικές
- «Θέατρο και Ρητορική στην Εκπαίδευση: κοινοί στόχοι και οράματα»
- ΠΑΡΑΣΤΑΣΗ NANG YAI
- Εργαστήριο NANG YAI
- Σπέτσες 2008-Είσοδος
- "Η Αλίκη στη χώρα των θαυμάτων"
- «Συναντώντας τον Άλλο… ένα εργαστήρι Τεχνών».
- «Το Θεατρικό Παιχνίδι και τα γαλλικά ως ξένη γλώσσα", Αθήνα Μέρος Β
- «Το Θέατρο και η διδασκαλία των γαλλικών ως ξένης γλώσσας» -Αθήνα Μέρος Α
- PAMMENTER & MAVROCORDATOS (Master Workshop)
- «Σε αναζήτηση του μύθου»
- ASHWELL Marigold, (Master Workshop)
- ASHWELL Marigold, (Master Workshop)
- O' TOOLE John, (Master Workshop)
- HEATHCOTE Dorothy (Master Workshop)
- Ημερίδα "Διαφορετικότητα – Τέχνη – Σχολική Τάξη"
- COPELIOVITCH Andrea, (Master Workshop)
- "Σπουδή στο αρχαίο δράμα: οι Όρνιθες του Αριστοφάνη"
- WINSTON Joe (Master Workshop)
- Μετρική και Ρυθμός στο Σοφοκλή
- "Εσύ… όπως κι εγώ"-Εργαστήριο
- Το Θέατρο και η διδασκαλία των Γαλλικών ως ξένης γλώσσας
- " Μπροστά στις Νέες Προκλήσεις 2007: θέατρο--αναλυτικό πρόγραμμα-νέα βιβλία" - Αθήνα
- Συναντώντας τον "άλλο" - ένα εργαστήριο θεάτρου για την πρωτοβάθμια εκπαίδευση
- 6η Θεατρική Κατασκήνωση 2007
- Συναντώντας τον "άλλο" - ένα εργαστήριο θεάτρου
- Συναντήσεις mPPact και παρουσιάσεις σχολείων
- Περιφερειακή Συνδιάσκεψη Αττικής 2007
- Σεμινάριο mPPact1
- Επινοημένο θέατρο - δημιουργική γραφή
- Η θεραπευτική αξία του θεάτρου
- Μπροστά στις Νέες Προκλήσεις 2006
- Το Θέατρο στην Εκπαίδευση:
- Η Θεατρική Αγωγή στο Δημοτικό Σχολείο
- 5η Θεατρική Κατασκήνωση
- Ημερίδα για τον Γέρζι Γκροτόφσκι
- Θέατρο στο Δρόμο ή ο Δρόμος στο Θέατρο
- Νέοι ρόλοι, νέοι κόσμοι, καινούρια ονόματα
- Το παιχνίδι
- Η δραματοποίηση του μύθου
- 5η Διεθνής Συνδιάσκεψη
- Τι ταύτα προς Διόνυσον
- Ο μύθος και ο λόγος
- Μεταμορφώσεις στην Εκπαίδευση: προσωπικές και συλλογικές αφηγήσεις μέσω της κίνησης και του χορού
- Μεταμόρφωση:
- Η διδασκαλία και η εφαρμογή του θεάτρου στην εκπαίδευση
- Οι Παραστατικές Τέχνες στην Εκπαίδευση
- Το Θέατρο στην Εκπαίδευση: Θεατρικό Παιχνίδι- Δραματοποίηση-Εκπαιδευτικό Δράμα
- Οι τέχνες στο κατώφλι ενός σχολείου ανοιχτού στο φως
- Το θέατρο στην Εκπαίδευση: διευρύνοντας τη μάθηση και τη δημιουργική έκφραση
- Μπροστά στις Νέες Προκλήσεις 2005
- Θεατροπαιδαγωγικά προγράμματα στα σχολεία:
- 4η Θεατρική Κατασκήνωση 2005
- Διερευνώντας δυνατότητες συνεργασίας καλλιτεχνών με σχολεία
- Παιχνίδια κίνησης στο θέατρο της ζωής με αφορμή τους Όρνιθες του Αριστοφάνη
- Διερεύνηση επικοινωνίας μέσα από το θεατρικό παιχνίδι
- Το θέατρο ως εργαλείο για αυτογνωσία
- Το θέατρο ως παιδαγωγικό μέσο
- Από το σενάριο στο "γύρισμα"
- Το θέατρο στο σχολείο: αξιοποίηση και δυνατότητες
- Αφήγηση μέσω της εικόνας
- Το θέατρο στην εκπαίδευση: Τέχνη και Τεχνικές
- Κινηματογραφική σκηνοθεσία
- Κινηματογραφική αφήγηση - σενάριο
- Το θέατρο των ξωτικών: παραμύθια που διδάσκουν και θεραπεύουν
- Η Commedia dell'Arte: παράδοση και καινοτομία
- Μπροστά στις νέες προκλήσεις - 2004
- 3η Θεατρική Κατασκήνωση
- Cultural action for social transformation
- Θεατρική τέχνη και γλώσσα στη διαπολιτισμική εκπαίδευση Ι
- Κινηματογράφος: ένας σύγχρονος κόσμος σε ένα σύγχρονο σχολείο
- Τεχνικές θεάτρου και η εκπαιδευτική αξία της θεατρικής σύνθεσης
- Θεατρικό παιχνίδι και διαμόρφωση της προσωπικότητας
- Το μυστικό της Commedia dell' Arte
- Η Capoeira ως μέθοδος εκπαίδευσης του ηθοποιού και χορευτή
- Θεατρικές τεχνικές και ανάπτυξη της δημιουργικότητας
- Θέατρο για την Ανάπτυξη: Αξίες και Μεταμόρφωση
- Θέατρο και προσωπικές ιστορίες
- "Le Jeu"- Το Παιχνίδι
- Εργαστήριο με τη Μέθοδο Εκπαίδευσης Ηθοποιών Tadashi Susuki
- Ένα "δράμα" με αφορμή ένα μάθημα του αναλυτικού προγράμματος, την ιστορία της γ’ δημοτικού:
- Το πνεύμα των Χριστουγέννων
- Σωματικό θέατρο και αυτοσχεδιασμός
- Σώμα, Λόγος, Μύθος: τεχνικές σκηνικής αφήγησης
- Φωνή και σκηνικός λόγος στην εκπαίδευση
- Στοιχεία χορογραφικής σύνθεσης
- Η λειτουργικότητα των γλωσσικών παιχνιδιών...
- Ψυχόδραμα: μισοτελειωμένες ιστορίες και αντιστροφή ρόλων
- Τα όρια και οι στόχοι της καλλιτεχνικής παιδείας στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση
- Μπροστά στις νέες προκλήσεις 2003
- Σεμινάριο Σωματικού Θεάτρου Theatre Complicite
- ΨΥΧΟΔΡΑΜΑ: οι βασικές τεχνικές του J. Moreno
- 2η Θεατρική Κατασκήνωση
- Theatre and cultural action as education for development
- Η διδασκαλία μέσω της δραματικής τέχνης
- Το Θέατρο στην Τάξη: για ένα μαθητικό θέατρο πολιτισμικής ενοποίησης
- Ο ηθοποιός-πολεμιστής ενάντια στο θάνατο
- Δάσκαλος σε Ρόλο
- Ο "Χορός" κατά τη μέθοδο Mario Gonzalles
- Η σχέση ανάμεσα στο Εκπαιδευτικό Δράμα και τη Θεατρική δημιουργία
- 3η Διεθνής Συνδιάσκεψη
- H μέθοδος Tadasi Suzuki στην εκπαίδευση ηθοποιών
- Ποιος νομίζεις ότι είσαι; Οι αρχετυπικές μάσκες
- Τεχνικές Θεάτρου Forum - To Θέατρο των Καταπιεσμένων
- Θεατρικά τοπία στην κλασική και σύγχρονη δραματουργία
- Το αρχαίο Δράμα
- Προσεγγίζοντας τα χορικά στο αρχαίο δράμα
- Μπροστά στις νέες Προκλήσεις 2002
- 1η Θεατρική Κατασκήνωση
- «Αντιγόνη» του Σοφοκλή: από το δρώμενο ως την αρχαία τραγωδία...
- Σε αναζήτηση του μύθου
- Δημιουργικό θέατρο και θεατρική σύνθεση: "στης θάλασσας τα κύματα"
- Θεατρικά τοπία από τον Μπρεχτ στον Σαίξπηρ
- Πρακτική άσκηση φοιτητών σε σχολεία
- Από την ουδέτερη μάσκα στη θεατρική δημιουργία
- Οι προσωπικές αφηγήσεις και η χρήση τους στο θέατρο και την εκπαίδευση
- 2η Διεθνής Συνδιάσκεψη
- ΕΥΡΥΘΜΙΑ:
- Καλλιεργώντας την έκφραση των τριών κόσμων: σώμα, συναίσθημα, σκέψη
- Το θέατρο ως πρίσμα της κοινωνικής πραγματικότητας
- Θεατρικά τοπία στην αρχαία, την κλασική και τη σύγχρονη δραματουργία
- Κατασκευή και εμψύχωση κούκλας
- "ΛΥΣΙΣΤΡΑΤΗ όπως … δεν την έγραψε ο Αριστοφάνης!"
- Ο κλόουν και η αναζήτηση της παιδικότητας
- ΔΙΑΦΥΓΕΣ: εφαρμογή ενός Θεατροπαιδαγωγικού Προγράμματος
- Η γλώσσα της κίνησης και του χορού
- Θεατροπαιδαγωγικές Ομάδες στην εκπαίδευση
- 1η Διεθνής Συνδιάσκεψη
- Δραματοποίηση: με αφορμή τις «παραλογές»
- Μορφές θεάτρου στην εκπαίδευση: αφορμή το βιβλίο «στοιχεία θεατρολογίας»
- Με αφορμή το ποιητικό θέατρο του Λόρκα
- Ο ρόλος της μουσικής, του ρυθμού και η σπουδαιότητα της κίνησης
- Το σώμα και η φαντασία στο θέατρο
- Με αφορμή την «Αντιγόνη»
- Δημιουργικό θέατρο στην πράξη
- Για το μάθημα Θεατρολογίας: Με αφορμή τον αρχαίο λόγο
- Για το μάθημα Θεατρολογίας: Το ποιητικό θέατρο του μεσοπολέμου
- Για το μάθημα Θεατρολογίας: Ο γαλλικός κλασικισμός
- Για το μάθημα Θεατρολογίας: Το ελισαβετιανό θέατρο του Σαίξπηρ
- Για το μάθημα Θεατρολογίας: Το κρητικό Θέατρο, ο «Ερωτόκριτος»
- Για το μάθημα Θεατρολογίας: Το σύγχρονο θέατρο-Μπρεχτ & Στανισλάβσκι
- Για το μάθημα Θεατρολογίας: Δυναμική σύνθεση ομάδας, αυτοσχεδιασμοί σωματικό θέατρο
- YOGA - Αναπνοή - μέθοδος Feldenkrais
- Από το Περιβάλλον στο Θέατρο
- Ο Παπαδιαμάντης στη σκηνή
- Εκπαίδευση & Θέατρο, 1ος Χρόνος- Ημερίδα
- Χορός - Ρυθμός - Κίνηση
- Σκηνοθετικές διαδρομές του 20ου αιώνα
- Από το Θεατρικό παιγνίδι στην παράσταση ΙΙ
- Σε Αναζήτηση του Μύθου
- Θεατρικές Τεχνικές στη διαπολιτισμική εκπαίδευση
- Theatre Skills in a multicultural environment, ΜΕΡΟΣ ΙΙ
- Τεχνικές Θεάτρου & το διαπολιτισμικό σχολικό περιβάλλον
- Το θέατρο του Μπρεχτ
- Η Μουσική στο Λόγο
- Η Δραματοποίηση του Μύθου & ο σκηνικός χώρος
- Σώμα και Μουσική στα Χορικά της Τραγωδίας
- Το Θέατρο του Στανισλάβσκι
- Το σύγχρονο ρεαλιστικό θέατρο
- Ο αφηγηματικός λόγος και η θεατρικότητά του
- Το Θέατρο του Σώματος: Κίνηση - Εικόνα - Ρυθμός
- Από το Θεατρικό Παιχνίδι στην οργανωμένη παράσταση Ι
- Βόρειος Ελλάδα
- 3,2,1...κινηματογραφούμε!
- κοπή πίτας 2010 γρ. Βορείου Ελλάδος
- συνάντηση Δεκέμβρη, γρ. Βορείου Ελλάδας
- Θεσσαλονίκη, Παγκόσμια Ημέρα Θεάτρου στην Εκπαίδευση 2009
- Θεσσαλονίκη: Το θεατρικό παιχνίδι στη διδασκαλία των γαλλικών
- Συνάντηση Νοέμβρη, γρ. Βορείου Ελλάδος
- Συνεργασία με το Φεστιβάλ Κουκλοθεάτρου Κιλκίς
- Συναντήσεις γραφείου βορείου Ελλάδος
- Συνάντηση Συντονιστικού
- «Αξιοποιώντας οπτικά ερεθίσματα για δημιουργικές δραστηριότητες στην τάξη»,Θεσσαλονίκη
- Διήμερο κινηματογραφικό αφιέρωμα στην Παλαιστινιακή Αντίσταση
- «Γνωριζόμαστε μέσα από τις δουλειές μας» 6-3-2009
- «Γνωριζόμαστε μέσα από τις δουλειές μας» 3-4-2009
- «Θεατρικές τεχνικές στο μάθημα των Γαλλικών» Καβάλα
- «Θεατρικές τεχνικές στο μάθημα των Γαλλικών» Θεσ/νικη
- «Θεατρικές πρακτικές για τη διαχείριση συγκρούσεων»
- «Απελευθερώνοντας τη φωνή»
- Γέφυρες ανάμεσα στο θέατρο και στην εκπαίδευση
- «Γνωριζόμαστε μέσα από τις δουλειές μας» 20-2-2009
- «Αναζητώντας τα “τοπία” του Παπαδιαμάντη»
- ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ 23-1-2009 Γρ. Βορ. Ελλάδας
- «Εμπειρίες-Εφαρμογές-Προοπτικές για ένα δημιουργικό Σχολείο»
- «Σπουδή στο αρχαίο δράμα: η τραγωδία»
- ΔΙΕΘΝΕΣ ΦΕΣΤΙΒΑΛ ΚΟΥΚΛΟΘΕΑΤΡΟΥ ΚΑΙ ΠΑΝΤΟΜΙΜΑΣ ΚΙΛΚΙΣ
- Γραφείο Βορ. Ελλάδας-Συνέλευση-Ιούνιος 2008
- «Θεατρικές μεταμορφώσεις και δημιουργίες στο σχολείο», Θεσσαλονίκη
- Δι-ημερίδα στη Θεσσαλονίκη, 4-5 Απριλίου 2008
- «Σπουδή στο αρχαίο δράμα. Οι Όρνιθες του Αριστοφάνη και η Αντιγόνη του Σοφοκλή»
- «Ας παίξουμε με τον κλόουν και την παντομίμα»
- «Το Θέατρο και η διδασκαλία των γαλλικών ως ξένης γλώσσας»-Θεσσαλονίκη
- Ελάτε να γνωριστούμε… μέσα από τις δουλειές μας
- Θέατρο και Εκπαίδευση: τέχνη-μάθηση-δημιουργικότητα
- Σπουδή στο αρχαίο δράμα: η κωμωδία
- Μπροστά στις Νέες Προκλήσεις 2007-Θεσσαλονίκη
- Εισαγωγικό επιμορφωτικό σεμινάριο Περιβαλλοντικής Εωθινόν
- Θέατρο στην εκπαίδευση: θεωρία και εφαρμογές
- Εγώ, ο εαυτός μου, οι άλλοι και ο κλοιός των αρπακτικών - ΙΙΙ
- Το νερό πηγή ζωής και καλλιτεχνικής δημιουργίας
- 5ο Σεμινάριο Θεατρικής Παιδείας
- Η θεατρική Αγωγή στο Δημοτικό Σχολείο
- Θέατρο και διδακτική πράξη
- Εγώ, ο εαυτός μου, οι άλλοι και ο κλοιός των αρπακτικών-ΙΙ
- Εγώ, ο εαυτός μου, οι άλλοι και ο κλοιός των αρπακτικών
- Μπροστά στις Νέες Προκλήσεις 2006
- Συνδυάζοντας τις τέχνες:
- Το θέατρο και το δράμα στην υπηρεσία της διαπολιτισμικής αγωγής
- Όταν ο σκηνικός χώρος δημιουργείται από το ανθρώπινο σώμα
- Από το παιχνίδι στην ομαδική θεατρική δημιουργία
- Θέατρο και δράμα: χρήσιμα εργαλεία στα χέρια του εκπαιδευτικού
- Εκπαιδευτικά προγράμματα στην προσχολική ηλικία: παραδείγματα κι εφαρμογές
- Σκηνικά για το θέατρο στο σχολείο: ιδέες και τεχνικές no budget
- Ταιριάξτε τη λέξη με τη δράση και τη δράση με τη λέξη...
- Το σχολικό θέατρο στη διδακτική πράξη και στη σχολική ζωή
- Καλλιτεχνική δημιουργία και βιωματική γνώση
- Ο Μύθος και ο λόγος
- Τεχνικές θεάτρου στην εκπαίδευση: βιωματική μάθηση και δημιουργική έκφραση
- Η δραματοποίηση του μύθου
- Η δραματοποίηση ως διδακτική πρακτική και μέθοδος εμψύχωσης των προγραμμάτων ΠΕ
- Η δραματοποίηση ως διδακτική πρακτική και μέθοδος εμψύχωσης των προγραμμάτων ΠΕ
- Άσκηση στην ορθοφωνία και την εκφραστική ανάγνωση
- Μπροστά στις Νέες Προκλήσεις 2005
- Θεατροπαιδαγωγικά προγράμματα στα σχολεία:
- Η δραματοποίηση ως διδακτική πρακτική και μέθοδος εμψύχωσης σχολικών παραστάσεων
- 1ο Επιμορφωτικό Σεμινάριο Καλλιτεχνικής Παιδείας:
- Σχολικό Θέατρο: καλλιτεχνική δημιουργία και βιωματική μάθηση
- Η Commedia dell'Arte: παράδοση και καινοτομία
- Μπροστά στις νέες προκλήσεις - 2004
- Η σχολική θεατρική παράσταση
- Το σώμα: κομβικό σημείο της ψυχής, της θέλησης, της δύναμης και της παρουσίας του ηθοποιού
- Ανοίγοντας αυλαία στα σχολεία
- Η διδασκαλία μέσω της δραματικής πράξης: γέφυρες λόγου από την αρχαία ελληνική μετρική...
- Η διδασκαλία μέσω της δραματικής πράξης: η θεατρική σύνθεση
- Από το θεατή στον ηθοποιό, στο θεατή...
- Εργαστήριο προληπτικής αγωγής κατά της χρήσης εξαρτησιογόνων ουσιών...
- Τα λογοτεχνικά θέματα στην πολυπολιτισμική εκπαίδευση χρησιμοποιώντας τις μεθόδους του δράματος
- Ενθαρρύνοντας την Ομαδική Θεατρική Δημιουργία
- Δραματοποίηση του μύθου και θεατρική σύνθεση
- Θεατρική σύνθεση και λογοτεχνία
- Πελοπόννησος
- Πάτρα, "θέατρο δρόμου και αστικό περιβάλλον", εργαστήριο
- «Από το κείμενο στο δρώμενο»
- Γραφείο Αχαΐας-Συνέλευση-Ιούλιος 2008
- Δι-ημερίδα στην Πάτρα, 22-23 Μαρτίου 2008
- SOUZA Manoela (Master Workshop)
- BARON-COHEN Dan (Master Workshop)
- Εξερευνώντας τη θεατρική διάσταση των προγραμμάτων Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης
- Δραματοποίηση λογοτεχνικών κειμένων από τα σχολικά βιβλία
- Περιφερειακή Συνδιάσκεψη Πελοποννήσου 2007
- Το θέατρο στην τυπική και άτυπη εκπαίδευση: θεωρία κι εφαρμογές
- Το θέατρο στην εκπαίδευση: τέχνη και εκπαιδευτική μεθοδολογία
- Προσέγγιση της Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης μέσα από τις τέχνες
- Κρήτη
- Το σχολείο ‘ντύνεται’ θεατρικά!
- ΗΡΑΚΛΕΙΟ-ΕΛΜΕ
- Διημερίδα: "Εσύ όπως κι εγώ: διερευνώντας τη διαφορετικότητα μέσα από το θέατρο"
- SOMERS John (Master Workshop):
- Από τη θυμέλη των χορικών στην πλατεία των συναντήσεων
- Θέατρο στην α’ βάθμια και β’ βάθμια εκπαίδευση
- Η θεατρική αγωγή στην εκπαίδευση: θεωρία και εφαρμογές
- Τόποι δράσης...τοπία έκφρασης
- Physical Theatre/Σωματικό Θέατρο
- 5η συνάντηση για τη θεατρική αγωγή στην εκπαίδευση:
- Το θέατρο ως μέσο αυτογνωσίας και επικοινωνίας
- Η Εκπαίδευση και ο Δάσκαλος ''επί σκηνής'', 1η Συνάντηση
- Δωδεκάνησα
- «Η σχολική τάξη εργαστήρι τέχνης και δημιουργίας»
- Συνάντηση των μελών του Γραφείου Δωδεκανήσου 18-10-2008
- "Θεατρικές περιπλανήσεις"-3ο Επιστημονικό Σεμινάριο - Ρόδος
- Σπουδή στο αρχαίο δράμα και τον ποιητικό λόγο
- Περιφερειακή Συνδιάσκεψη Δωδεκανήσου 2007
- Θεατρικές διαδρομές στο Περιβάλλον με χώρο δράσης το Σχολείο
- Τεχνικές θεάτρου και δράματος σε ένα διαπολιτισμικό περιβάλλον
- Βορ. Αιγαίο
- Χίος, Παγκόσμια Ημέρα Θεάτρου στην Εκπαίδευση 2009
- Παγκόσμια Ημέρα Θεάτρου στην Εκπαίδευση 2008 - Χίος
- Γραφείο Χίου-Συνέλευση-Ιούνιος 2008
- ΣΚΗΝΙΚΟ ΚΕΙΜΕΝΟ ΚΑΙ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΙΗΓΗΜΑΤΟΓΡΑΦΙΑ - Χίος
- Εισαγωγή στο εκπαιδευτικό δράμα
- Βασικές αρχές υποκριτικής: προσεγγίζοντας ένα ρόλο
- "Θεατρικές τεχνικές και δραματοποίηση"
- "Η ουδέτερη μάσκα- ένας δημιουργικός δρόμος του θεάτρου"
- Στη χώρα του σώματος
- Παιχνίδια Status και θεατρική έκφραση
- “Προσεγγίζοντας το περιβάλλον μέσα από το θεατρικό παιχνίδι”
- Αγωγή Λόγου
- Δραματοποίηση λογοτεχνικών κειμένων μέσα από το θεατρικό παιχνίδι, τον αυτοσχεδιασμό και το τραγούδι
- Το αρχαίο δράμα & η απήχησή του στο δημοτικό τραγούδι
- Η δραματοποίηση του μύθου: χορικά από το αρχαίο δράμα, το δημοτικό τραγούδι και τη σύγχρονη ποίηση
- Κέρκυρα
- Θεσσαλία
- Το θέατρο, μέσο επικοινωνίας, απελευθέρωσης και μάθηση
- Σπουδή στο θεατρικό λόγο - Οι "Όρνιθες" του Αριστοφάνη
- 2η Διημερίδα για το Θέατρο στην Εκπαίδευση
- Μαθητικό θέατρο: λόγος, μουσική, κίνηση, σκηνοθεσία
- Το θέατρο ως μέσο επικοινωνίας, απελευθέρωσης και μάθησης
- Μαθητικό θέατρο:
- Δρυάδες 2004: Τελετουργικές Αντιστοιχίσεις- Αρχαίο δράμα βήμα-βήμα από το κείμενο έως την παράσταση
- Γέφυρες λόγου από την αρχαία ελληνική μετρική στη σύγχρονη εκφορά και ακρόαση της τραγωδίας
- Τεχνικές θεάτρου στην εκπαίδευση: η θεατρική σύνθεση
- Το Θέατρο στην Εκπαίδευση
- Κυκλάδες
- Ήπειρος
- Αττική & Στερεά
- 1998-2008 10 Χρόνια Δίκτυο!
- PAMMENTER David (10years TENet-Gr)
- ΜΠΙΝΙΑΡΗΣ Γιώργος (10 χρόνια Δίκτυο)
- ΣΕΞΤΟΥ Περσεφόνη (10 χρόνια Δίκτυο)
- ASHWELL Marigold, (10years TENet-Gr)
- ΜΠΑΚΟΝΙΚΟΛΑ Χαρά (10 χρόνια Δίκτυο)
- ΚΑΚΟΥΔΑΚΗ Τζωρτζίνα (10 χρόνια Δίκτυο)
- ΠΑΡΟΥΣΗ Αντιγόνη (10 χρόνια Δίκτυο)
- BARON-COHEN Dan (10yearsTENet-Gr)
- ΠΑΠΑΔΟΠΟΥΛΟΥ Ελένη (1Ο χρόνια Δίκτυο)
- ΦΥΤΙΛΗ Δήμητρα (10 χρόνια Δίκτυο)
- GALLO Mario, 10years TENet-Gr
- COPELIOVITCH Andrea, 10years TENet-Gr
- Krsmanovic-Tasic Sanja, 10 yearsTENet Gr
- O' TOOLE John, 10years TENet-Gr
- KRUSIC Vlado, 10yearsTENet-Gr
- ΓΡΑΜΜΑΤΑΣ Θόδωρος, (10 χρόνια Δίκτυο)
- Martinez Marcos, 10years TENet-Gr
- Baldwin Patrice, 10years TENet-Gr
- Somers John, 10years TENet-Gr
- O' Farrell Larry, 10years TENet-Gr
