TheatroEdu-TENet-Gr - «Η σχολική τάξη εργαστήρι τέχνης και δημιουργίας»

Το Διδασκαλείο "Αλέξανδρος Δελμούζος" του Παιδαγωγικού Τμήματος Δημοτικής Εκπαίδευσης του Πανεπιστημίου Αιγαίου
και το Γραφείο Δωδεκανήσου του Πανελληνίου Δικτύου για το Θέατρο στην Εκπαίδευση
συνδιοργανώνουν με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα για το Θέατρο στην Εκπαίδευση 2008,
ημερίδα με τίτλο «Η σχολική τάξη εργαστήρι τέχνης και δημιουργίας».

Σάββατο 29 Νοεμβρίου 2008 09.30-14.30 Χώρος: Πανεπιστήμιο Αιγαίου, κτίριο Κλεόβουλος, Δημοκρατίας 1, Ρόδος.

Η Ημερίδα περιλαμβάνει εισηγήσεις και βιωματικά εργαστήρια και απευθύνεται σε φοιτητές, εκπαιδευτικούς όλων των βαθμίδων και ειδικοτήτων, θεατρολόγους, καλλιτέχνες, και σε οποιονδήποτε επιζητεί να διευρύνει τις γνώσεις και τις εμπειρίες του όσον αφορά στην εφαρμογή του Θεάτρου και των Παραστατικών τεχνών στην τυπική και τη μη τυπική εκπαίδευση.

Η είσοδος είναι ελεύθερη. Οι εγγραφές στα εργαστήρια θα γίνονται κατά την προσέλευση, 09.30-10.00
Πληροφορίες: Παπασιδέρης Σπύρος. Tηλ 6945555702, e-mail: Αυτό το ηλεκτρονικό μήνυμα προστατεύεται από spam bots, θα πρέπει να έχετε ενεργοποιημένη τη Javascript για να το δείτε και Αυτό το ηλεκτρονικό μήνυμα προστατεύεται από spam bots, θα πρέπει να έχετε ενεργοποιημένη τη Javascript για να το δείτε

Πρόγραμμα
Σάββατο 29/11/08
09:30-10:00 Εγγραφές στα εργαστήρια
10:00-11:15 Χαιρετισμοί και Εισηγήσεις
Εισήγηση 1η: «Μίμησις: Αρχή Γνώσεως» Ιωάννης Παπαδόπουλος, καθηγητής Τ.Ε.Π.Α.Ε.Σ Πανεπιστημίου Αιγαίου
Εισήγηση 2η: «Το Θέατρο στην Εκπαίδευση: από μέσο χειραγώγησης και προπαγάνδας σε εργαλείο μάθησης, δημιουργίας και έκφρασης» Κλαδάκη Μαρία, διδάσκουσα Π.Τ.Δ.Ε Πανεπιστημίου Αιγαίου
Εισήγηση 3η: «Μουσειακή Αγωγή και θέατρο» Καμπουροπούλου Μαίρη, λέκτορας Π.Τ.Δ.Ε Πανεπιστημίου Αιγαίου, Πρόεδρος του Μουσείου Νεοελληνικής και Σύγχρονης Τέχνης του Δήμου Ροδίων, Παυλίδη Μίκα, μουσειολόγος
Εισήγηση 4η: «Φτιάχνοντας μια θεατρική ομάδα» Γιώργος Οικονόμου, σκηνοθέτης, καλλιτεχνικός διευθυντής ΔΗ.ΠΕ.ΘΕ. Ρόδου
Εισήγηση 5η: «Όταν το θέατρο συναντά τις φυσικές επιστήμες»Σπύρος Παπασιδέρης, χημικός, εκπαιδευτικός Β/θμιας Εκπαίδευσης
Εισήγηση 6η: «Θεατρικό παιχνίδι και τοπική ιστορία» Ηλίας Διακαντώνης, εκπαιδευτικός Α/θμιας Εκπαίδευσης, μετεκπαιδευόμενος στο Διδασκαλείο ‘Αλέξανδρος Δελμούζος' του Π.Τ.Δ.Ε. Πανεπιστημίου Αιγαίου

11:15-11:30 Δρώμενο από τον πολυχώρο τέχνης «Χαραυγή» σε σκηνοθεσία Σουζάνας Καρδούλια

11:30-12:00 Διάλειμμα

12:00-14:00 Εργαστήρια
Εργαστήριο 1: «Η θεατρική δράση ως εκπαιδευτικό εργαλείο»Σουζάνα Καρδούλια , ηθοποιός, σκηνοθέτης
Εργαστήριο 2: «Το σώμα μας ένα εργαλείο έκφρασης, ένας κώδικας επικοινωνίας-η δημιουργική κίνηση μέσο ολόπλευρης ψυχοσωματικής ανάπτυξης» Σοφία Μελισσουργού, καθηγήτρια χορού, χορογράφος
Εργαστήριο 3: "Η μάσκα στην τάξη" Δημήτρης Βασιλείου, ζωγράφος, καθηγητής καλλιτεχνικών Β/θμιας εκπαίδευσης
Εργαστήριο 4: «Δραματική τέχνη στην εκπαίδευση και δημιουργική γραφή: από τη θεατρική δράση στη ...σχολική γιορτή» Μυρσίνη Λενούδια, εκπαιδευτικός θεάτρου

14:00-14:30 Κλείσιμο εργασιών.

Επιστημονική Επιτροπή:Πρόεδρος- Βρατσάλης Κωνσταντίνος -αναπληρωτής καθηγητής Π.Τ.Δ.Ε. Πανεπιστημίου Αιγαίου, αντιπρόεδρος- Σκούρτου Ελένη ,αναπληρώτρια καθηγήτρια Π.Τ.Δ.Ε. Πανεπιστημίου Αιγαίου. Μέλη-Παπαδόπουλος Γιάννης-καθηγητής ΤΕΠΑΕΣ Πανεπιστημίου Αιγαίου, Κοντάκος Αναστάσιος -καθηγητής ΤΕΠΑΕΣ Πανεπιστημίου Αιγαίου, Γιαννικοπούλου Αγγελική -αναπληρώτρια καθηγήτρια ΤΕΠΑΕΣ Πανεπιστημίου Αιγαίου, Παπαντωνάκης Γιώργος -επίκουρος Καθηγητής Π.Τ.Δ.Ε Πανεπιστημίου Αιγαίου, Σοφός Αλιβίζος -επίκουρος Καθηγητής Π.Τ.Δ.Ε Πανεπιστημίου Αιγαίου, Καμπουροπούλου Μαίρη -Λέκτορας Π.Τ.Δ.Ε. Πανεπιστημίου Αιγαίου, Τσιμπιδάκη Ασημίνα-διδάσκουσα Π.Τ.Δ.Ε Πανεπιστημίου Αιγαίου, Κλαδάκη Μαρία- διδάσκουσα Π.Τ.Δ.Ε. Πανεπιστημίου Αιγαίου.

Οργανωτική Επιτροπή:Βρατσάλης Κωνσταντίνος -αναπληρωτής καθηγητής Π.Τ.Δ.Ε. Πανεπιστημίου Αιγαίου, Σκούρτου Ελένη -αναπληρώτρια καθηγήτρια Π.Τ.Δ.Ε. Πανεπιστημίου Αιγαίου, Κλαδάκη Μαρία- εκπαιδευτικός Α/θμιας Εκπαίδευσης ,διδάσκουσα (Π.Δ.407/80) στο ΠΤΔΕ Πανεπιστημίου Αιγαίου, Κόνσολας Μάνος- λέκτορας ΤΕΠΑΕΣ Πανεπιστημίου Αιγαίου, Μακρογιάννη Τσαμπίκα -εκπαιδευτικός Α/θμιας Εκπαίδευσης, Μανής Κων/ος -εκπαιδευτικός Α/θμιας Εκπαίδευσης, μέλος του Πανελληνίου Δικτύου για το Θέατρο στην Εκπαίδευση, Παπασιδέρης Σπύρος- χημικός, καθηγητής Β/θμιας Εκπαίδευσης, Συντονιστής Γραφείου Δωδεκανήσου του Πανελληνίου Δικτύου για το Θέατρο στην Εκπαίδευση, Τσιμπιδάκη Ασημίνα-διδάσκουσα Π.Τ.Δ.Ε. Πανεπιστημίου Αιγαίου,Τρέχα Λίτσα -εκπαιδευτικός Α/θμιας Εκπαίδευσης, Φυτανίδου Μαρία- εκπαιδευτικός Α/θμιας Εκπαίδευσης, μέλος του Πανελληνίου Δικτύου για το Θέατρο στην Εκπαίδευση

Περιγραφή εργαστηρίων

Εργαστήριο 1: «Η θεατρική δράση ως εκπαιδευτικό εργαλείο»
Σουζάνα Καρδούλια ηθοποιός, σκηνοθέτης
Ο δάσκαλος μέσα στην τάξη δεν είναι μόνο ηθοποιός που δίνει παράσταση. Είναι ταυτόχρονα και σκηνοθέτης και εμψυχωτής μιας ομάδας , των μαθητών του. Αυτή η ομάδα θα λειτουργήσει καλύτερα μέσα σε ένα κλίμα συνεργασίας και θα προσεγγίσει με όρεξη τη γνώση μέσα από το δέσιμό της. Σκοπός του δίωρου εργαστηρίου είναι να δώσει στους συμμετέχοντες, εκπαιδευτικούς και μη, μια πρώτη γεύση από τη συγκρότηση ενός συνόλου ατόμων σε δεμένη ομάδα, με τη βοήθεια θεατρικών δράσεων, όπως παιχνίδια, αυτοσχεδιασμοί, ασκήσεις εμπιστοσύνης και ασκήσεις για την ανάπτυξη της φαντασίας σε συνεργατικό πλαίσιο. Οι συμμετέχοντες συνιστάται να έρθουν ντυμένοι με άνετα κι απλά ρούχα και με χαμηλά, μαλακά κι άνετα παπούτσια.

Εργαστήριο 2: «Το σώμα μας ένα εργαλείο έκφρασης, ένας κώδικας επικοινωνίας- η δημιουργική κίνηση μέσο ολόπλευρης ψυχοσωματικής ανάπτυξης»
Σοφία Μελισσουργού ,καθηγήτρια χορού, χορογράφος
Σκοπός του εργαστηρίου είναι η ευαισθητοποίηση γύρω από την δημιουργική σωματική έκφραση και την ορχηστική τέχνη, καθώς και η εξοικείωση με την έννοια της χορογραφίας για να μπορέσει ο εκπαιδευτικός στη διαθεματική του διδασκαλία να τολμήσει να συμπεριλάβει στοιχεία της τέχνης του χορού και της σωματικής έκφρασης. Θα δοθούν πολύτιμες συμβουλές για τον τρόπο δημιουργίας μιας χορογραφίας και γενικά οδηγίες για το πώς μπορούμε να εκφραστούμε μέσα από την χορευτική κίνηση και να δηλώσουμε συναισθήματα και καταστάσεις με το σώμα μας, ως εργαλείο έκφρασης και κώδικα επικοινωνίας. Συνιστάται, όσοι θα συμμετέχουν στο εργαστήρι να φορούν αθλητικές φόρμες, αθλητικές βαμβακερές χονδρές κάλτσες και να φέρουν μαζί τους ένα περιοδικό με φωτογραφίες και ένα ψαλίδι με στρογγυλές άκρες.

Εργαστήριο 3: «Η μάσκα στην τάξη»
Δημήτρης Βασιλείου, ζωγράφος, καθηγητής καλλιτεχνικών Β/θμιας εκπαίδευσης
Στο δίωρο εργαστήριο οι συμμετέχοντες θα πληροφορηθούν τεχνικές κατασκευής μάσκας και θα κατασκευάσουν μάσκες με διάφορα υλικά και διάφορους τρόπους, τις οποίες θα μπορούν να χρησιμοποιήσουν στην εκπαιδευτική διαδικασία.

Εργαστήριο 4: «Δραματική τέχνη στην εκπαίδευση και δημιουργική γραφή: από τη θεατρική δράση στη ...σχολική γιορτή»
Μυρσίνη Λενούδια ,εκπαιδευτικός θεάτρου
Κατά την εξελικτική πορεία του εργαστηρίου οι συμμετέχοντες θα οδηγηθούν μέσα από τεχνικές του θεάτρου (ασκήσεις σωματικής έκφρασης, χαλάρωσης, θεματικά στιγμιότυπα, αυτοσχεδιασμούς κ.α.) στη σύνθεση κειμένων με τη τεχνική της δημιουργικής γραφής (με ερέθισμα κυρίως λογοτεχνικά έργα) τα οποία θα αποδώσουν με θεατρικά δρώμενα. Θα γίνει αξιολόγηση του τρόπου εργασίας μέσω της στοχαστικο-κριτικής διαδικασίας.

Βιογραφικά εισηγητών - εμψυχωτών

Ο Δημήτρης Βασιλείου γεννήθηκε στην Αθήνα και σπούδασε στην Ανωτάτη Σχολή Καλών Τεχνών. Έχει λάβει υποτροφίες του Ι.Κ.Υ. και έχει παρακολουθήσει σεμινάρια χαρακτικής και σκηνογραφίας. Έχει συμμετάσχει σε πολλές ομαδικές εκθέσεις ζωγραφικής, ενώ έχει κάνει και δύο ατομικές εκθέσεις στην Αθήνα. Έργα του βρίσκονται σε διάφορες συλλογές στην Ελλάδα και το εξωτερικό. Έχει διδάξει σε προγράμματα της Ν.Ε.Λ.Ε και των Κ.Ε.Ε. και έχει οργανώσει εργαστήρια εικαστικών για παιδιά και ενήλικες. Από το 1995 είναι μόνιμα διορισμένος στην Β/θμια Εκπαίδευση Δωδεκανήσου και έχει επιμεληθεί σκηνογραφικά θεατρικές παραστάσεις εκπαιδευτικών και πολιτιστικές εκδηλώσεις δήμων. Είναι μέλος του Εικαστικού Επιμελητηρίου Ελλάδας, της Ένωσης καθηγητών Καλλιτεχνικών Μαθημάτων και του Πανελλήνιου Δικτύου για το Θέατρο στην Εκπαίδευση.

Ο Ηλίας Διακαντώνης γεννήθηκε στη Ρόδο το 1974. Είναι απόφοιτος του Παιδαγωγικού Τμήματος Δημοτικής Εκπαίδευσης του Πανεπιστημίου Αιγαίου και από το 2006 φοιτά στο Τμήμα Μεσογειακών Σπουδών του Πανεπιστημίου Αιγαίου (Ρόδος), στην κατεύθυνση της Αρχαιολογίας. Από το 2002 εργάζεται ως εκπαιδευτικός στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση και από το 2008 παρακολουθεί το διετές πρόγραμμα μετεκπαίδευσης "Αλέξανδρος Δελμούζος" του Π.Τ.Δ.Ε. του Πανεπιστημίου Αιγαίου στην κατεύθυνση της Ειδικής Αγωγής. Έχει συμμετάσχει σε ημερίδες, προγράμματα και συνέδρια εκπαιδευτικού χαρακτήρα, ενώ υπήρξε συντονιστής πολιτιστικών προγραμμάτων και προγραμμάτων Αγωγής Υγείας στα σχολεία που έχει υπηρετήσει. Είναι Ιππότης του Τάγματος του Αγίου Ιωάννου της Ιερουσαλήμ (Ιππότης της Μάλτας).

Η Μαρία Καμπουροπούλου είναι Λέκτορας του Πανεπιστημίου Αιγαίου, στο Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης με Γνωστικό αντικείμενο «Καλλιτεχνική εκπαίδευση και δημιουργική σκέψη στο δημοτικό σχολείο». Είναι πτυχιούχος της Σχολής Καλών Τεχνών (Τμήμα Διακοσμητικής Ζωγραφικής) από την Accademia di Belle Arti, Lecce (Corso di Decorazione Pittorica) της πόλης Λέτσε Ιταλίας με ισοτιμία (ΔΙ.Κ.Α.Τ.Σ.Α.) του πτυχίου με το αντίστοιχο της Ανωτάτης Σχολής Καλών Τεχνών του Εθνικού Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών. Έχει εκπονήσει διδακτορικό στη Φιλοσοφική Σχολή του Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών, Τμήμα Φιλοσοφίας -Παιδαγωγικής - Ψυχολογίας, με θέμα διατριβής «Καλλιτεχνική εκπαίδευση και Δημιουργική σκέψη στο δημοτικό σχολείο». Το διδακτικό της έργο περιλαμβάνει: καλλιτεχνική εκπαίδευση και δημιουργίες εικαστικών μορφών: θεωρία και πράξη, διαθεματική προσέγγιση της πολιτιστικής κληρονομιάς με άξονα την τέχνη. Ευαισθητοποίηση σε θέματα διατήρησης, ανάδειξης και ανάπλασης πολιτιστικών χώρων, σχεδιασμός νέων πολιτιστικών προτάσεων που συνδυάζουν τις παραδοσιακές εκφράσεις με τις νέες τεχνολογίες .Έρευνα - Τέχνη και επιστήμες: σχεδιασμός, οργάνωση, εφαρμογή και αξιολόγηση διεπιστημονικών προγραμμάτων. Το καλλιτεχνικό της έργο περιλαμβάνει: εκθέσεις ζωγραφικής, χαρακτικής, κεραμικής και πολυμέσων. Έχει συμμετάσχει σε επιστημονικά προγράμματα στον τομέα της διατήρησης και ανάπτυξης της πολιτιστικής κληρονομιάς καθώς και στη διαθεματική προσέγγιση «τέχνη - εκπαίδευση - περιβάλλον- πολιτισμός - αειφόρος ανάπτυξη». Είναι Πρόεδρος του Μουσείου Νεοελληνικής και Σύγχρονης Τέχνης του Δήμου Ροδίων.

Η Σουζάνα Καρδούλια είναι ηθοποιός-σκηνοθέτης. Είναι απόφοιτος της δραματικής σχολής «Βεάκη». Παρακολούθησε το εργαστήρι εκφραστικών τεχνών της Μαρίας Πανούτσου και σεμινάριο θεάτρου στο «Actor Center Studio» - Σίδνεϊ, Αυστραλίας. Από το 1983- 2000, συμμετείχε ως ηθοποιός σε πολλές θεατρικές παραστάσεις κλασσικού και σύγχρονου ελληνικού και ξένου ρεπερτορίου με το Δημοτικό Θέατρο Ρόδου και ΔΗ.ΠΕ.ΘΕ. Ρόδου καθώς και τον «Οργανισμό Δωδεκανησιακού Θεάτρου». Από το 1994 έως και σήμερα δραστηριοποιείται στο χώρο της σκηνοθεσίας με ομάδες ενηλίκων και παιδιών. Η δράση της επίσης περιλαμβάνει διδασκαλία στο Θεατρικό Εργαστήρι του ΔΗ.ΠΕ.ΘΕ. Ρόδου, στην πρωτοβάθμια εκπαίδευση, σε Κέντρα Δημιουργικής Απασχόλησης και στον Πολιτιστικό Οργανισμό του Δήμου Αφάντου, καθώς και στον Πολυχώρο Τέχνης «Χαραυγή». Έχει συνεργαστεί με το Διεθνές Κέντρο Λογοτεχνών και Μεταφραστών Ρόδου και υπήρξε μέλος του Διοικητικού του Συμβουλίου. Επιπλέον έχει συμμετάσχει σε πολλές μουσικές, ποιητικές και λογοτεχνικές βραδιές. Τέλος συμμετείχε σε επιτροπές αξιολόγησης Φεστιβάλ Μαθητικού Θεάτρου του ΥΠΕΠΘ.

Η Μαρία Κλαδάκη είναι απόφοιτη του Π.Τ.Δ.Ε. του Πανεπιστημίου Αιγαίου. Έχει λάβει Μεταπτυχιακό Δίπλωμα Ειδίκευσης (Master) της Σχολής Ανθρωπιστικών Επιστημών του Ε.Α.Π. με τίτλο: «Σπουδές στην Εκπαίδευση», όπου εκπόνησε διπλωματική εργασία με θέμα το Θεατρικό Παιχνίδι. Ανακηρύχθηκε διδάκτορας του τμήματος Κοινωνιολογίας του Παντείου Πανεπιστημίου με θέμα διδακτορικής διατριβής τις διαφυλικές σχέσεις στη Θεατρική Αγωγή. Είναι Εκπαιδευτικός στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση και Διδάσκουσα (Π.Δ. 407/80) στο Π.Τ.Δ.Ε. του Πανεπιστημίου Αιγαίου με αντικείμενο διδασκαλίας τη «Θεατρική Αγωγή». Επίσης, διδάσκει στο Διδασκαλείο Δημοτικής Εκπαίδευσης «Αλέξανδρος Δελμούζος» της Σχολής Ελληνικών και Μεσογειακών Σπουδών του Πανεπιστημίου Αιγαίου. Έχει εργαστεί ως Διδάσκουσα στο τμήμα Θεατρικών Σπουδών του Πανεπιστημίου Πατρών με αντικείμενο διδασκαλίας την «Παιδαγωγική κατάρτιση & τη Διδακτική του Θεάτρου» και στο Τμήμα Διαχείρισης Πολιτισμικού Περιβάλλοντος και Νέων Τεχνολογιών του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων, με αντικείμενο διδασκαλίας την «Ιστορία του Θεάτρου». Είναι αναπληρωματικό μέλος του Διοικητικού Συμβουλίου του Δημοτικού Περιφερειακού Θεάτρου (ΔΗ.ΠΕ.ΘΕ.) Ρόδου. Εργασίες της έχουν δημοσιευτεί σε επιστημονικά περιοδικά, συλλογικούς τόμους και πρακτικά συνεδρίων.

Η Μυρσίνη Λενούδια γεννήθηκε στη Σαμοθράκη. Σπούδασε Παιδαγωγικά (Ανωτ. Σχ. Νηπ/γών, ΠΤΝ Αριστοτελείου Παν/μίου Θες/νίκης και ΜΔΔΕ μετεκπαίδευση) και φοίτησε στο θεατρικό εργαστήρι του θεάτρου Sayed Darwish Αλεξάνδρειας Αιγύπτου (1984-1986). Ήταν μέλος και εμψυχώτρια της Ομάδας Τέχνης ΠΑΡΟΔΟΣ (1986-1992), υπεύθυνη του εργαστηρίου Θεατρικής Αγωγής μέσω Δημιουργικής Γραφής για παιδιά και εφήβους του Π.Ο.Δ.Ρ. (1995-2004), συνεργάτης του ΔΗ.ΠΕ.ΘΕ. Ρόδου και της Δημοτικής Πινακοθήκης Ρόδου. Είναι επιστημονική συνεργάτης του Π.Τ.Δ.Ε. του Πανεπιστημίου Αιγαίου στο πρόγραμμα «Ένταξη παλιννοστούντων και αλλοδαπών μαθητών στο σχολείο», καθώς και συνεργάτης του Διεθνούς Κέντρου Λογοτεχνών και μεταφραστών Ρόδου. Εργάζεται ως εκπαιδευτικός θεάτρου στα Εκπαιδευτήρια ΡΟΔΙΩΝ ΠΑΙΔΕΙΑ και είναι εισηγήτρια σε σεμινάρια και συνέδρια. Έχει γράψει βιβλία για παιδιά.

Η Σοφία Μελισσουργού είναι απόφοιτος της Αν. Επαγγελματικής Σχολής Χορού «Ραλλού Μάνου». Μετεκπαιδεύτηκε στην Ισπανία (διπλ.RELATORES Mercedes Y Albano Madrid, Διπλ.Επαγγελματικής Σχολής MATILDE CORAL στην Τριάνα της Σεββίλης. Μέλος της Ακαδημίας Ισπανικών Χορών του Λονδίνου SOCIEDAD DE BAILE ESPAŇOL. Είναι μέλος του συμβουλίου Χορού της UNESCO και του Πανελληνίου Δικτύου για το Θέατρο στην Εκπαίδευση. Έχει σπουδάσει κλασική κιθάρα με τον Γιάννη Γιακουμάκη και από το 1982 είναι ενεργό μέλος της Πειραματικής Χορωδίας Δήμου Ρόδου του Γιώργου Σακελλαρίδη. Είναι φοιτήτρια του Τ.Ε.Π.Α.Ε.Σ. του Πανεπιστημίου Αιγαίου και διευθύνει και διδάσκει στην δική της σχολή χορού από το 1995. Είναι αναπληρωματικό μέλος του Δ.Σ. του Πολιτιστικού Οργανισμού Δήμου Ροδίων.

Ο Γιώργος Οικονόμου είναι σκηνοθέτης και από τον Ιούνιο του 2006 καλλιτεχνικός διευθυντής του ΔΗ.ΠΕ.ΘΕ. Ρόδου. Είναι κάτοχος BA και MA από το Πανεπιστήμιο της Οξφόρδης στη φιλοσοφία, τις πολιτικές επιστήμες και τα οικονομικά (PPE). Έχει κάνει μεταπτυχιακές σπουδές σκηνοθεσίας στο Old Vic Theatre School (Postgraduate Directors' Course). Έχει εργαστεί ως σκηνοθέτης στο θέατρο, τον κινηματογράφο και την τηλεόραση στην Ελλάδα και το εξωτερικό. Έχει διδάξει επίσης, υποκριτική στο Βristol Old Vic και υπήρξε ιδρυτής και καλλιτεχνικός διευθυντής του διεθνούς Observer Oxford Theatre Festival.

Ο Ιωάννης Παπαδόπουλος γεννήθηκε στον Πειραιά και είναι κοινωνιολόγος του θεάτρου και θεατρικός συγγραφέας. Εργάζεται ως Καθηγητής στο τμήμα Τ.Ε.Π.Α.Ε.Σ. του Πανεπιστημίου Αιγαίου. Διδάσκει, επίσης, στο Μ.Π.Σ. του Τ.Ε.Π.Α.Ε.Σ. του Πανεπιστημίου Αιγαίου «Παιδικό Βιβλίο και Παιδαγωγικό Υλικό», στο Μ.Π.Σ. του Τ.Ε.Π.Α.Ε.Σ. του Πανεπιστημίου Αιγαίου «Φύλο και Νέα Εκπαιδευτικά και Εργασιακά Περιβάλλοντα στην Κοινωνία της Πληροφορίας» και στο Μ.Π.Σ. του Π.Τ.Δ.Ε. του Πανεπιστημίου Αθηνών «Θέατρο και Εκπαίδευση». Έχει συμμετάσχει σε πολλά εκπαιδευτικά και ερευνητικά προγράμματα των Παν/μίων Αιγαίου και Αθηνών. Είναι συγγραφέας των βιβλίων: Ο Α, ο Β και ο Γ (θεατρικό, Πατάκης, 1986), Χωροχρονικός Προσδιορισμός και Θεατρική Λειτουργία (διδακτορική διατριβή, Aθήνα 1991), Πράξη και Λόγος εν Τραγικώ Διαλόγω (Εντός, 1996), Θεατρική Παιδεία και Κοινωνική Αγωγή (Εντός, 1997), Διά Παιδαγωγίας Κοινωνών Αποτραγικοποίησις (Εντός, 1999), Το Όλον, το Τραγικόν και η Αγωγή (Ψηφίδα, 2002), Καθάρσεως Όρια και Όροι (Ψηφίδα, 2005) και Έστιν ουν τραγωδία (ψηφίδα 2008).

Ο Σπύρος Παπασιδέρης έχει σπουδάσει χημεία και γεωλογία και είναι μεταπτυχιακός φοιτητής στο πρόγραμμα «Μοντέλα σχεδιασμού κι ανάπτυξης εκπαιδευτικών μονάδων»» του Τ.Ε.Π.Α.Ε.Σ. Από το 1994 διδάσκει στην Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση. Έχει παρακολουθήσει σεμινάρια, ημερίδες και διεθνείς συνδιασκέψεις σχετικά με το Θέατρο στην Εκπαίδευση. Είναι ενεργό μέλος του Πανελληνίου Δικτύου για το Θέατρο στην Εκπαίδευση και συντονιστής του Γραφείου του Πανελληνίου Δικτύου στα Δωδεκάνησα. Συμμετείχε σε εκπαιδευτικά προγράμματα του σχολείου, δημιουργώντας θεατρικές συνθέσεις και θεατρικές παραστάσεις.

Η Μίκα Παυλίδου γεννήθηκε στη Ρόδο το 1971. Σπούδασε Αρχαιολογία και Ιστορία της Τέχνης στη Φιλοσοφική Σχολή Αθηνών. Στη συνέχεια, φοίτησε στο Museum Studies Department, University of Leicester, Μ. Βρετανία, απ' όπου και απέκτησε master's Μουσειολογίας. Το 2000, δημιούργησε στο Μουσείο Νεοελληνικής Τέχνης Δήμου Ροδίων το Τμήμα Εκπαιδευτικών Προγραμμάτων του οποίου και είναι υπεύθυνη μέχρι σήμερα. Έχει γράψει το ακόλουθο εκπαιδευτικό υλικό για τη μύηση μικρών και μεγαλύτερων στην τέχνη: Εικαστικές Ανιχνεύσεις, Γνωρίζω το Θεόφιλο, Γνωρίζω τον Κόντογλου, Γνωρίζω τα έργα της Πινακοθήκης, Κλικ στην Τέχνη. Είχε επίσης τη μουσειοπαιδαγωγική επιμέλεια του εικαστικού παραμυθιού «Το ψάρι που ακολούθησε τ' όνειρό του». Από το 2004 εργάζεται στη μέση εκπαίδευση ως φιλόλογος.

Οργάνωση: Διδασκαλείο «Αλέξανδρος Δελμούζος» του Παιδαγωγικού Τμήματος Δημοτικής Εκπαίδευσης του Πανεπιστημίου Αιγαίου, Πανελλήνιο Δίκτυο για το Θέατρο στην Εκπαίδευση-Γραφείο Δωδεκανήσου

www.TheatroEdu.gr